книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы отличия науки от других областей культуры? Чем отличается наблюдения от эксперимента? Как соотносится наука с обыденным знанием, религией? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Какой общенаучный метод называется формализацией ( Контрольная работа, 6 стр. )
КАРТИНА МИРА МЫСЛИТЕЛЕЙ ДРЕВНОСТИ. ПРИСХОЖДЕНИЕ И ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Категории "пространство" и "время" в истории науки (в трактовке Аристотеля, И. Ньютона, А. Эйнштейна) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи. Основные принципы функционирования биосферы: целостность, гармония, закон бережливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Контрольная работа, 19 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
Кислотные дожди ( Курсовая работа, 32 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кометы и их природа ( Курсовая работа, 37 стр. )
Компонентный анализ и структурный анализ 8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира? Что вам известно о вкладе Ньютона в развитие Нового естествознания? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Конституционно-правовой статус Государственной Думы Федерального Собрания РФ ( Реферат, 18 стр. )
Конституционный суд РФ -- ( Курсовая работа, 33 стр. )
Контрольная работа 2. Вариант 17. Нарисовать характеристический разрез заданного в индивидуальном задании помещения, внести все обозначения и проставить заданные размеры. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольная работа по концепции естествознания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Контрольная работа по курсу "Концепции Современного Естествознания". На тему "Вселенная". ( Курсовая работа, 29 стр. )
Контрольная работа по естествознанию ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольная работа по КСЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольная работа по дисциплине: «Концепции современного естествознания» ( Контрольная работа, 18 стр. )
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Концепции современного естествознания» Вариант 3 ( Контрольная работа, 8 стр. )

Озоновые «дыры»

Осознание всепланетной зависимости и ответственности стран друг перед другом стало приходить по мере того как локальные экологические проблемы, касавшиеся отдельных ре-гионов, перерастали в глобальные, от решения которых те-перь уже зависит само существование человечества. Среди них такая проблема, как утончение озонового слоя, служаще-го препятствием проникновению смертоносного коротковолно-вого спектра ультрафиолетового излучения. Последствием мо-жет стать рост заболеваемости и повышение агрессивности людей и животных, снижение урожайности некоторых культур и т. п.

Одной из причин образования озоновых дыр считается попадание в верхние слои атмосферы фреонов, широко приме-няемых на производстве и в быту (холодильниках, кондицио-нерах, аэрозолях и т. д.) .

В начале 80–х годов английские и японские ученые вы-яснили, что с конца 70–х годов над Антарктикой непрерывно истощается озоносфера – слой атмосферного озона. Наземные и спутниковые измерения обнаружили своего рода озоновую "дыру", в которой озона в столбе воздуха было на 30–50% меньше нормы. Эта "дыра" в Антарктике наблюдается весной (сентябрь – ноябрь), в другие сезоны содержание озона бли-же к норме. Заметнее всего это уменьшение на высотах 15–25 км, в слое с максимальным содержанием озона. Позднее выяс-нилось, что озона в атмосфере становится все меньше и меньше также в средних и высоких широтах Северного полуша-рия зимой – весной (январь – март), особенно над Европой, США, Тихим океаном, Европейской частью России, Восточной Сибирью и Японией.

Детальные измерения показали, что при общем истощении озоносферы содержание озона возрастало, в частности, над Лабрадором (северо–восток Канады) в январе. Временами (на-пример, в 1988 г.) оно у

Литература

1. Арустамов Э. А., Гуськов Г. В., Прокопенко Н. А. Качество окружающей природной среды и ее нормирование — М., 1997.

2. Арустамов Э.А. Природопользование – М.: «Дашков и Ко»,2000

3. Арустамов Э. А., Волощенко А. Е., Платанов А. П. Современный мир и его влияние на окружающую среду — М., 1996.

4. Белов С. В. и др. Охрана окружающей среды — М., 1991.

5. Жадин Е.А. Озоновые "дыры": новый взгляд // Экономика и жизнь, №4, 1999

6. Международное право/под ред. Колосова Ю.М., Кузнецова В.И. – М.: Международные отношения, 1998

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»