книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Система образования. Наука и техника ( Контрольная работа, 28 стр. )
Скульптура Древней Греции ( Реферат, 9 стр. )
Славянская мифология ( Курсовая работа, 29 стр. )
Смеховая и зрелищная культура в русском средневековье ( Реферат, 21 стр. )
смеховая культура ( Контрольная работа, 14 стр. )
Смысл жертвоприношения в древнем обществе (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Смыслоорганизующая и позновательная функции мифологии ( Контрольная работа, 12 стр. )
Совершенствование деятельности Государства в области реализации культурной политики ( на примере Правительства г. Москвы) ( Дипломная работа, 104 стр. )
Советская культура в 1920-30е годы ( Курсовая работа, 22 стр. )
Советский киноплакат ( Дипломная работа, 47 стр. )
Советский период русской культуры ( Реферат, 22 стр. )
Советское кино: основные тенденции и достижения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Современная культура как основа социального общества ( Реферат, 18 стр. )
Современная литература Востока: Китай и Япония за последние 10 лет. Проза, поэзия, драма ( Контрольная работа, 21 стр. )
Современная социокультурная ситуация ( Реферат, 24 стр. )
Современное представление о культуре воспитания ( Реферат, 15 стр. )
Современные культурологические теории и методы ( Реферат, 21 стр. )
Современные культурологические теории ( Реферат, 18 стр. )
Современные проблемы культуры. Тоталитаризм и культура 56 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Содержание и значение алхимии для средневековой культуры ( Контрольная работа, 19 стр. )
Содержание термина "духовная культура". Содержание термина "античная культура" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соотношение понятий "культура" и "цивилизация". Теория культурно-исторических типов и "локальных" цивилизаций (О. Шпенглер, А. Тойнби, П.А. Сорокин) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Соотношение ценностных ориентаций и средств их реализации. Ценностные конфликты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Соотношение ценностных ориентаций и средств их реализации. Ценностные конфликты ( Реферат, 14 стр. )
Составьте план ответа по теме "Наука и социальный прогресс". ( Контрольная работа, 28 стр. )

Задание 1. Осветите проблему: "Серебряный век русской литературы".

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

- Каковы основные достижения русской науки порубежной эпохи?

- В чем суть религиозно-философского Ренессанса?

- Какова роль меценатов в развитии русской культуры?

Задание 3. Объясните термины: "супрематизм", "акмеизм", "модерн", "эклектика", "символизм", "футуризм".

Задание 4. Тесты.

Литература

В русской литературе сложная судьба понятия "Серебряный век" определила нечеткость его значения как в плане временных рамок, так и в плане круга конкретных авторов. Обычно, без особых оговорок, серебряным веком называют литературу русского модернизма, или еще уже - символизма и акмеизма (включая весь спектр имен от Бальмонта, Брюсова, Блока и Белого до Гумилева, Ахматовой, Мандельштама). Сюда же включают и авторов русского зарубежья, чье творчество также рассматривают в русле модернизма. Есть и другой подход, стремящийся рассматривать всю порубежную эпоху как единое целое, в сложной взаимосвязи не только разных литературных направлений, но и всех явлений культурной жизни этого периода (искусства, философии, религиозных и политических течений). Такое представление о "серебряном веке" распространено в последние десятилетия как в западной, так и в отечественной науке.

Границы обозначаемого периода определяются разными исследователями по-разному. Начало "серебряного века" большинство ученых датируют 1890-ми, некоторые - 1880-ми. Расхождения по поводу его конечной границы велики (от 1913-1915 до середины 20 в.). Однако постепенно утверждается точка зрения, что "серебряный век" подошел к концу в начале 1920-х.

В современном употреблении выражение "серебряный век" или не имеет оценочного характера, или несет налет поэтизации (серебро как благородный металл, лунное серебро, особая одухотворенность). Первоначальное употребление термина было скорее негативным, т.к. серебряный век, наступающий после золотого, подразумевает спад, деградацию, декаданс. Это представление восходит к античности, к Гесиоду и Овидию, выстраивавшим циклы человеческой истории в соответствии со сменой поколений б

Задание 4. Выполните тесты:

1. К теоретикам и практикам футуризма относятся:

а) Н. Гумилев;

б) С. Городецкий;

в) В. Хлебников;

г) К. Бальмонт;

д) Д. Бурлюк.

2. В объединение "Мир искусства" входили:

а) В. Маяковский;

б) К. Сомов;

в) Е. Лансере;

г) Л. Бакст;

д) А. Бенуа;

е) В. Брюсов.

3.Установите соответствие между произведением и автором:

а) "Прогулка короля" -

д) "Видение отроку Варфоломею" -

г) "Портрет Ф. Шаляпина" -

б) "Похищение Европы" -

в) "Заморские гости" -

1. Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность: Учеб. пособие. - М., 1999.

2. Культурология. Отечественная культура: Учеб. пособие. - Кемерово, 2003.

3. Рапацкая Л.А. Искусство "серебряного века". - М., 1996.

4. Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX - начала ХХвв.-М., 1993.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»