Введение

Часть 1. Психолого-педагогические основы проблемы развития представлений о времени у детей дошкольного возраста

1.1. Время и особенности его восприятия детьми дошкольного возраста

1.2. Методы и приемы формирования представлений о времени у детей дошкольного возраста (обзор методической литературы)

Часть 2. Дидактические игры и упражнения как средство формирования представлений о времени у детей пятого года жизни (из опыта работы)

Заключение

Список литературы.

Современные психолого-педагогические исследования ученых и опыт дошкольных учреждений убеждают в том, что в дошкольном возрасте дети могут усвоить информацию о предметно-пространственном окружении, чувстве времени, глазомере и т. д. получить обобщенные знания о некоторых системах отсчета и способах пространственной ориентации, научиться пользоваться ими, в различных, жизненных ситуациях".

Проблема ориентации человека во времени широка и многогранна. Она включает, как представление о количестве времени, так и о пространственном положении событий Восприятие времени , и понимание различных пространственных отношений (определение положения предмета во времени и между другими событиями).

Научить детей ценить время и разумно им пользоваться, очень важно. Для этого надо, прежде всего, научить их ориентироваться во времени, "чувствовать" его, ясно представлять себе, что можно сделать за тот или иной отрезок времени.

1) Данилова В.В. " Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях " /Москва "Просвещение" 1987/.

2) Дьяченко О.М., Е.Л. Агаева "Чего на свете не бывает?" /Москва "Просвещение" 1991/

3) Столяр А.А "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников" /Москва "Просвещение" 1988/

4) Леушина Л.А. "Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста" /Москва "Просвещение" 1974/

5.)Луцковская С.Д. Представление о времени в опыте дошкольников стр.29

. Метлина А.С "Математика в детском саду" /Москва "Просвещение" 1984/

6) Сай М.К, Е.И. Удальцова "Математика в детском саду" /Минск "Народная Асвета" 1990/

7) Журнал "Дошкольное воспитание" №8 1988г.

Примечаний нет.