книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формування професійного потенціалу у випускників соціально-гуманітарного факультету (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формы диагностика на уроках истории ( Курсовая работа, 26 стр. )
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МЕТРОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ( Курсовая работа, 47 стр. )
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формы и методы организации оценки учебных достижений школьников 4 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Формы и методы организации физического воспитания школьника ( Курсовая работа, 21 стр. )
Формы и методы организации физического воспитания школьника, а также определение оптимальных нагрузок на уроках физкультуры ( Реферат, 14 стр. )
Формы и методы преодоления сложных педагогических ситуаций в семейном воспитании ( Дипломная работа, 87 стр. )
Формы и методы работы в профильных классах на старшей ступени обучения ( Реферат, 20 стр. )
Формы и методы работы с учащимися начальной школы ( Дипломная работа, 72 стр. )
ФОРМЫ И ПРИЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ ( Курсовая работа, 28 стр. )
ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Контрольная работа, 6 стр. )
Формы обучения ( Реферат, 5 стр. )
Формы оказания методической помощи воспитателю ДОУ ( Реферат, 23 стр. )
Формы оказания методической помощи воспитиателю ДОУ-реферат ( Реферат, 22 стр. )
Формы организации взаимодействия учащихся в современных УМК 6уп ( Контрольная работа, 10 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА е644 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Формы организации индивидуальной работы ДОУ и семьи в изодеятельности ( Курсовая работа, 53 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ДОУ 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ДОУ 22 с. ( Реферат, 22 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ДОУ ( Реферат, 23 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Формы организации труда в детском саду ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формы организации уроков с применением компьютерных технологий7 ( Реферат, 15 стр. )
Формы организации учебного процесса ( Курсовая работа, 27 стр. )

Введение 3

1.Проблемы развития познавательной деятельности в теории и практике дошкольного воспитания 5

1.1.Сущность понятия познавательная деятельность 5

1.2. Характеристика и своеобразие познавательного развития в 11

дошкольном возрасте 11

2.Влияние психических процессов на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 17

Заключение 24

Список литературы 25

Деятельность человека как сознательная активность формируется и развивается в связи с формированием и развитием его сознания. Она же служит основой формирования и развития сознания, источником его содержания

Возникновение и развитие различных видов деятельности у человека представляет собой сложный и длительный процесс. Активность ребёнка только постепенно в ходе развития, под влиянием воспитания и обучения принимает формы сознательной целенаправленной деятельности.

В познавательной деятельности человек изучает не только окружающий его мир, но и самого себя, процесс, протекающий в его психике и физике. Особенно актуальна тема мыслительной деятельности, которая отвечает за умственное развитие человека. Поток информации, идущий на ребёнка постоянно растет с развитием научно-технического прогресса, и чтобы получить наиболее обширные и глубокие знания, надо использовать наиболее эффективные методики преподавания научных знаний. А чтобы создать такую методику, необходимо изучить мыслительный процесс так, чтобы знать его слабые и сильные стороны, и выявить направления, по которым лучше развивать умственную деятельность человека. А это лучше делать тогда, когда ребёнок растёт и формируется в личность, используя его задатки и интерес к окружающему миру.

В Базовом компоненте дошкольног

16. Умственное воспитание детей дошкольного возраста Под ред Поддьякова Н.Н. ,М., 1998

17. Усова А.П. Обучение в детском саду, М., Просвещение,2002, с.67

18. Ушински К.К.История воображения и избранные педагогические сочинения -1994 , том 2, с.132

19. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе, М., Просвещение, 1999

20. Эльконин Д.Б. Избранные пед. Труды Под ред. Давыдова В.В.,Зинченко В.П., М.,1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»