книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 106 стр. )
Агрессия как психологическое состояние и как социально-культурный конструкт ( Курсовая работа, 44 стр. )
Агрессия как социально-психологический фе-номен ( Курсовая работа, 47 стр. )
Агрессия как социально-психологический феномен ( Дипломная работа, 65 стр. )
Агрессия как средство самовыражения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Агрессия у детей до 3-х лет8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Агрея ( Контрольная работа, 9 стр. )
Адаптационный период в младшей школе ( Контрольная работа, 14 стр. )
Адаптация в трудовом коллективе ( Контрольная работа, 10 стр. )
Адаптация детей к условиям ДОУ ( Дипломная работа, 176 стр. )
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Адаптация и профориентация персонала ( Курсовая работа, 56 стр. )
Адаптация и социометрический статус младшего школьника ( Курсовая работа, 29 стр. )
Адаптация и управленческое общение ( Курсовая работа, 36 стр. )
Адаптация к школе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Адаптация первоклассников в школе ( Контрольная работа, 8 стр. )
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Адаптация супругов, этапы адаптации ( Контрольная работа, 20 стр. )
Адаптивные мероприятия в первом классе ( Контрольная работа, 4 стр. )
Аддиктивное поведение подростков как специфический вид девиантного поведения 80005 ( Курсовая работа, 30 стр. )
АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Л.И. БОЖОВИЧ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ( Дипломная работа, 350 стр. )
Аксиологические аспекты семейного воспитания ( Реферат, 15 стр. )
АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 61 стр. )
АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 69 стр. )
Активизация познавательной деятельности на основе субъективного опыта младших школьников в процессе формирования вычислительных навыков сложения и вычитания ( Курсовая работа, 42 стр. )

1. Область исследования темы 3

2. Формулировка проблемы 3

2.1. Определение проблемы житейскими терминами 3

2.2.Определение проблемы научными терминами 4

3. Определение понятий 5

4. Формулировка теоретической гипотезы исследования 11

5. Определение типа исследования 12

6. Описание переменных 12

8. Характеристика выборки 12

9. Описание используемых методов и методик 12

10. Представление результатов 14

11. Обработка результатов 16

Выводы: 19

Список литературы 20

Цель исследования - исследование ценностных ориентаций подростков с аддиктивным поведением. Аддиктивное поведение термин, обозначающий поведение человека, который злоупотребляет алкоголем или другими наркотическими веществами.

Объектом исследования являются ценностные ориентации подростков с аддиктивным поведением.

2. Формулировка проблемы

2.1. Определение проблемы житейскими терминами

Употребление наркотиков - явление повсеместное. Желание утвердить свою индивидуальность, соответствуя при этом нормам, принятым в среде сверстников, является закономерным в развитии подростков. Уход из семьи, принадлежность к какой-либо общественной группировки и одобряемая сверстниками противоправная деятельность формирует у подростков как индивидуальность, так и чувство принадлежности к коллективу. Все эти факторы приводят к тому, что подростки и молодые люди особенно склонны к приобщению к наркотикам. В последнее десятилетие проблема употребления наркотиков в нашей стране становится проблемой государственной безопасности в связи с колоссальным ростом числа употребляющих психоактивные вещества. Эти люди практически выпадают из социальной и экономической жизни страны, умирают молодыми, не успев реализовать свой интеллектуальный и духовный потенциалы, оставить здоровое потомство.

Влечение подростка к употреблению психоактивных веществ является симптомом общего личностного неблагополучия.

Подростки, не склонные к аддиктивному поведению имеют структуру жизненных ценностей, где выделяются факторы: материальное благополучие, социальная карьера - приобщение к культуре, развитие способностей. У подростков, склонных к аддиктивному поведению, меняется структура жизненных ценностей.

Фолиум, 1998

6. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - М.: "МЕДпресс", 2001

7. Психология человека от рождения до смерти. Под общ. ред. Реана А.А. СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2001

8. Фролов Ю.И. Психология подростка. М., 1997

Фром Э. Человек для себя. - Минск, 1992

9. Херст Д.М. "Переходные" или "аутистические" феномены при аддиктивном поведении. //Психология и лечение зависимого поведения. /Под. ред. С.Даулинга. /Пер. с англ. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000, с.187 -188.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»