|
Актуальность исследования. Современные тенденции общественной жизни в России можно охарактеризовать как процесс глубинных, подчас деструктивных трансформаций, признаками которых являются резкое повышение уровня социальной энтропии, рост "злокачественной" агрессии, феномены "кризисного" поведения (протестное, девиантное и делинквентное поведение, депрессия, суициды и прочее), обострение этнических конфликтов, снижение роли государства в регламентации различных сфер жизнедеятельности общества.
За последнее десятилетие во всем мире отмечается рост насильственных действий, сопряженный с собой жестокостью, вандализмом, глумлением над людьми. Такие социально опасные проявления, обычно связаны с понятием и агрессии и агрессивности, возникающие как из внутренних (личностных), так и из внешних (социальных) факторов, вызывают серьезное беспокойство. Тему агрессии называют сегодня "интригующей".
Агрессия представляет собой совокупность показателей - физической, косвенной, вербальной агрессии. Не существует единого мнения на определение причин возникновения агрессии у человека. Те или иные психологические направления в той или иной мере затрагивали проблемы изучения агрессии.
Цель и задачи исследования. Цель настоящей работы - комплексный анализ агрессии как средства самовыражения.
Для достижения цели исследования в работе поставлены и решены следующие основные задачи:
1. Рассмотреть внутрипсихические и поведенческие аспекты агрессии;
2. Изучить теоретические представления об агрессии;
3. Рассмотреть неагрессивные защитные механизмы;
4. Понять как агрессия превращается в невротический синдром.
Методологическими и теоретическими предпосылками работы являются положения о психологической агрессии в научных трудах Магомеда-Эминова, Фрейда З., Кернберг О.Ф.
Объект и предмет исследования. Объект исследования - агрессия как средство самовыражения личности. К предмету исследования относятся: психологические особенности проявления агрессии.
Структура, объем и содержание работы определены целями и задачами исследования. Работа состоит из введения, четырех глав, содержащих шесть параграфов, заключения и списка используемой литературы.
|
На уровень вверх
Купить