книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕНСОМОТОРНОГО ТЕСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 49 стр. )
Взаимосвязь коммуникабельности официанта и удовлетворенности клиентов взаимодействия с ним ( Дипломная работа, 70 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства ( Курсовая работа, 46 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства (доработка) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личного и профессионального в деятельности психолога1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей с успешностью профессионального самоопределения старшеклассников ( Дипломная работа, 76 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей студентов медицинского колледжа и высших учебных заведений с выбором стратегии поведения в конфликте ( Дипломная работа, 90 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ С УСПЕШНОСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ц4222 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимосвязь личностной представленности с восприятием партнеров в процессе их взаимодействия ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь между низкой физиологической сопротивляемостью стрессу и соматическими заболеваниями у учащихся 5-х классов общеобразовательной школы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между содержанием Я-концепции и социальным статусом дошкольника в группе ( Курсовая работа, 28 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и уровнем социальной адаптации ребенка в классе ( Курсовая работа, 58 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и статусом старшеклассника в группе сверстников ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека 2007-26 ( Реферат, 26 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений и стратегий поведения женщин 25-35 лет и их семейное положение ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений в группе подростков с различным психологическим климатом ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь механизмов мотивации и проекции в структуре личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. 2010-63 ( Дипломная работа, 63 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и уровня школьной тревожности ( Курсовая работа, 40 стр. )

1. ВІДМІННІСТЬ ПСИХІКИ ЛЮДИНИ ВІД ПСИХІКИ ТВАРИНИ 3

1.1 Поведінковий аспект 3

1.2. Пізнавальні здібності 3

1.3. Мислення 4

1.4. Емоційна сфера 5

1.5. Мотивація поведінки 5

1.6. Соціальні потреби 6

Висновок 6

2. СТАДІЇ МІЖОСОБИСТІСНОГО РОЗУМІННЯ 7

2.1. Процес міжособистого розуміння та його стадії 7

2.2. Інтерпретація як знаряддя розуміння співрозмовника 8

2.3. Адекватність розуміння поведінки інших людей 8

2.4. Феномени ідентифікації, рефлексії та емпатії на стадіях міжособистісного розуміння 10

Висновок 12

Література 13

Історія психології як науки свідчить про те, що завжди питанню відмінності психіки людини від психіки тварини приділялась особлива увага. В своєму розвиткові ця проблема пройшла шлях від позиції розуміння абсолютної різниці між психікою людини і тварини до виявлення спільних рис, яких з часом стає все більше і більше. Тим більш, що у деяких вищих тварин анатомо-фізіологічні задатки, тобто внутрішня будова центральної нервової системи, немає принципової різниці від чоловічої. На сьогоднішній день здавалося б, в психіці людини вже майже не залишилося нічого такого, чого не можна було б виявити у тварини. Але, насправді, це не так.

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. - М., Знание, 2000. - 288с.

2. Бодалёв А.А. Психология общения: Избранные психол. тр. - М., МПСИ, 2002. - 319с.

3. Максименко С. Д., Зайчук В. О., Клименко В. В., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Підруч. для студ. вищих навч. закл. - К., Форум, 2000. - 543с.

4. Мясищев В.Н. Психология отношений. - М., Институт практической психологии, 1995. - 356с.

5. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл. - К., Вища школа, 2001. - 487с.

6. Нємов Р.С. Психологія: загальні основи психології. Книга 1. - Рівне, Вертекс, 2002. - 576 с.

7. Панок В.Г. Концептуальні підходи до формування особистості практикуючого психолога. / Практична психологія та соціальна робота. - 1998.- № 4-5 - с. 5-7 , с.4-6.

8. Психологія: Підручник /за ред. Ю.Л.Трофімова. - К., Либідь, 2005. - 560с.

9. Цибульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія: курс лекцій. - Наукова думка, 2000. - 191 с.

10. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Харків, Прапор, 2004. - 640с.

11. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. - К., Либідь, 1996. - 262 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»