Введение 3

1. Воображение, его значение в жизни человека 4

2. Виды воображения 6

3. Действия воображения 8

4. Субъективность воображения, его роль в творчестве 9

Заключение 11

Список литературы 12

Образы, которыми оперирует человек, не ограничиваются воспроизведением непосредственно воспринятого. Перед человеком в образах может предстать и то, чего он непосредственно не воспринимал, и то, чего вообще не было, и даже то, чего в такой именно конкретной форме в действительности и быть не может. Таким образом, не всякий процесс, протекающий в образах, может быть понят как процесс воспроизведения. Собственно каждый образ является в какой-то мере и воспроизведением - хотя бы и очень отдаленным, опосредованным, видоизмененным - и преобразованием действительного.

Эти две тенденции воспроизведения и преобразования, данные всегда в некотором единстве, вместе с тем в своей противоположности расходятся друг с другом. И если воспроизведение является основной характеристикой памяти, то преобразование становится основной характеристикой воображения. Воображать - это преображать.

Существа действенные, люди не только созерцают и познают, но и изменяют мир, преобразуют его. Для того чтобы преобразовывать действительность на практике, нужно уметь преобразовывать ее и мысленно. Этой потребности и удовлетворяет воображение. Воображение неразрывно связано с нашей способностью изменять мир, действенно преобразовывать действительность и творить что-то новое.

Цель данной работы - рассмотреть процесс воображения как основную форму разумной жизни человека.

Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. выявить сущность поняти

1. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. - М.: ВЛАДОС, 2003. - с. 53.

2. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005. - с. 233.

3. Психология и педагогика. / Под ред. А.А.Радугина. - М.: Центр, 2002. - с.97.

4. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Сост. Романова И.А. - М.: Экзамен, 2004. - с. 379.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2001. - с. 78.

Примечаний нет.