книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Моральный облик эвтаназии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Морфогинез Маргарет Арчер - реконструкция теоретической рефлексии ( Реферат, 15 стр. )
Морфологическая структура 6775 ( Контрольная работа, 25 стр. )
МУДРОСТЬ ИЛИ РАЗУМ? (ПРОБЛЕМА СПЕЦИФИКИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ) ( Реферат, 14 стр. )
Мужские и женские представления различных возрастных групп ( Дипломная работа, 72 стр. )
Мужчина и женщина западной философии ( Реферат, 25 стр. )
Мысли Л.Н. Толстого о воспитании. Открытие им школы крестьянских детей в Ясной Поляне ( Реферат, 25 стр. )
Мышление и интуиция ( Реферат, 17 стр. )
Мышление как творчество ( Контрольная работа, 27 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы ( Реферат, 21 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Н.А. Бердяев личность, общество, история. ( Реферат, 18 стр. )
Н.Макиавелли-государь ( Реферат, 16 стр. )
На какие два фактора разделяет Рассел основания философских концепций? ( Контрольная работа, 17 стр. )
На подступах: проблема денежного обращения ( Контрольная работа, 24 стр. )
Наверное, не существует такого человека, который никогда бы не задумывался о смысле жизни, о нравственности, религии, о свободе и необходимости, об истине и заблуждении, о сознательном и бессознательном и многих, многих проблемах, волновавших людей с глуб ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание 954444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? 74552 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? е63553 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Наивно-материалистическое учение Гераклита ( Реферат, 15 стр. )
НАЙВАЖЛИВІШИ АРХЕТИПИ СВІТОБУДІВНИЦТВА ТА СВІТОВІДНОШЕННЯ І ЇХ РОЛЬ У ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Найважливіші проблеми філософії Відродження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
НАКЛОНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ е53533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Накопление знаний о перинатальном развитии в медицине и физиологии. Современные теории внутриутробного психического развития.2244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ: ПРОГРЕСС И РЕГРЕСС ( Реферат, 15 стр. )

ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________3

1. ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ__4

2. АНТРОПОГЕНЕЗ - ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА___________5

3. СОЦИОГЕНЕЗ__________________________________________________9

4. КУЛЬТУРОГЕНЕЗ______________________________________________10

5. "НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ" И ЕЁ КУЛЬТУРНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ_________________________________________________18

6. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАННИХ ФОРМ КУЛЬТУРЫ______________20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ__________________________________________________25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ______28

Актуальность данной темы обусловлена тем, что вопрос о происхождении, генезисе культуры - ключевой вопрос культурологии.

Также отметим, что первобытнообщинная формация была самой длительной в истории человечества. Ее нижняя грань по новейшим данным-от примерно 2 млн. лет назад, верхняя грань колеблется в пределах последних 5 тысяч лет: в Азии и Африке первые цивилизации возникли на рубеже 4-3 тысячелетий до н. э., в Европе - в 1 тысячелетии до н. э., в Америке-в 1 тысячелетии н. э. в других областях ойкумены - еще позднее.

Человек становится в той мере человеком, поскольку он создаёт "вторую природу" - свои производительные силы и формы отношений между людьми, возникающие по поводу их производства.

В данной работе мы рассмотрим факторы выделения человека из природы, этапы развития культуры, основные черты, направления и особенности культуры первобытного общества.

Объект исследования - культура. Предметом служит культура первобытного общества, а также этапы ее развития, основные черты и направления.

Цель работы заключается в том, чтобы более глубоко изучить культуру первобытного общества.

Задачи:

- рассмотреть проблему возникновения культуры и пути ее решения;

- рассмотреть антропогенез, социогенез и культурогенез как составляющие формирования и развития человечества и культуры;

- раскрыть сущность "неолитической революции" и её культурные последствия;

- рассмотреть характерные черты ранних форм культуры.

1. Балашов Л. Е. Философия: Учебник. - М., 2003.

2. Философия. Учебник для ВУЗов. Под редакцией В.Д. Губина - М., 2002

3. Введение в культурологию /Рук. авт.колл. и отв.ред. Е.В. Попов. М., 1995.

4. Алексеев В.П. Первобытное общество: проблемы изучения. М., 2004.

5. Культурология /Сост. и отв.ред. А.А.Радугин. М., 1996.

6. Мифы народов мира: Энциклопедия. М., 2003.

7. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

8. Фрэзер Дж. Золотая ветвь: исследования магии и религии. М., 1980.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»