книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста»0 ( Дипломная работа, 64 стр. )
«Триатлон» ( Реферат, 10 стр. )
"Баскетбол, как основной вид спорта" 2354 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Дифференцированный подход в обучении двигательным действиям учащихся различного возраста" ( Курсовая работа, 26 стр. )
"Лечебная физкультура при нарушении эндокринной системы" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Личность спортсмена в спорте" ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА-БОРЦА ( Дипломная работа, 84 стр. )
"Методические аспекты обучения юношей игровым видам спорта в учреждениях начального профессионального образования (на примере игры в баскетбол)" ( Дипломная работа, 99 стр. )
"Научно-методические аспекты организации внеклассной работы по физической культуре в старшем звене общеобразовательной средней школы" ( Дипломная работа, 76 стр. )
"Основы спортивной тренировки"7444 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Развитие физических качеств в баскетболе" ну522 ( Контрольная работа, 22 стр. )
"САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ В СПОРТИВНОЙ СЕКЦИИ" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Современные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста"* ( Курсовая работа, 25 стр. )
"Участие спортсменов Удмуртии в Великой Отечественной войне" е322424 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Физкультура в семье" ( Реферат, 13 стр. )
"ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ С УЧАЩИМИСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ" 1 ( Курсовая работа, 37 стр. )
. Влияние оздоровительной физической культуры на организм 77н4 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Значение физической культуры в современном обществе и влияние на сохранение нации 644пми ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Методика развития двигательных навыков младших школьников на уроках по волейболу (1 - 2 класс) 5222 ( Курсовая работа, 30 стр. )
. Организационно-педагогическая технология формирования физической активности школьников на утренней зарядке е3у4242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
. Сердечные заболевания 34242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Упражнения для лечения сколиоза 5 у52увуу ( Контрольная работа, 14 стр. )
. Физкультура, омолаживание и продолжительность жизни к24242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
.Понятие технической подготовки спортсмена пуе5323 ( Контрольная работа, 14 стр. )
.Физическая подготовка спортсменов в соревновательном периоде 89998 ( Контрольная работа, 28 стр. )
1. Исторические аспекты развития современных школьных программ физического воспитания 690-87 ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 2

Глава 1. Философия спорта: исторический и концептуальный обзор 4

1.1.Философия спорта 4

1.2.Ценностная составляющая спорта в процессах инкультурации 6

Глава 2. Визуальный образ спорта от античности до новейшего времени 8

2.1. Историко-философские и методологические предпосылки исследования телесности в спорте 8

2.2. Эволюция визуального образа спорта от античности до современности 10

Заключение 22

Список литературы 23

Актуальность темы исследования определяется произошедшими в современном мире культурными и социально-экономическими преобразованиями и связанными с ними изменениями в культурно-антропологической сфере.

Постиндустриальные технологические изменения породили в развитых странах множество социокультурных новаций в сфере производства, занятости, коммуникации, спорта и досуга. Одним из революционных сдвигов стал "антропологический сдвиг": явление "человека отдыхающего", сменяющего, по постмодернистской версии, "человека труда". Возрастание самоценности человеческой жизни, увеличение свободного времени, изменение его характера, структуры и содержания существенно изменили отношение людей к отдыху, физической культуре, спорту и в более широком смысле к ценностям культуры. Неизмеримо повысилась социокультурная ценность спорта, и теперь можно говорить о появлении целой индустрии спорта, транслирующей в массовое сознание стиль поведения и образ жизни, определенные ценности, идеалы и нормы.

Интересно, что не только высокоразвитые, но и модернизирующиеся страны выдвигают спорт в число важнейших человеческих ценностей.

Тема нашего исследования особенно актуальна для России, которая в процессе "догоняющей модернизации" одновременно оказывается вовлечена в глобальные постиндустриальные тенденции современного социокультурного развития, включающие в себя не только аспекты "после", но и "анти": дисциплине, напряжению и самоотдаче в труде противостоят ценности расслабления, отдыха, эгоцентризма. Это связано с изменением культурных моделей социальной включенности современного человека, более либеральных, мультифакторных, индивидуалистичных.

Кроме того, повышение активности населения в спортивной сфере означает определенные изменения в культуре людей, а, следовательно, и в самом обществе. Так, спортивная активность не может не приводить к появлению новых форм бытия людей. Нетрудно предположить, что на каком-то этапе развития общества подобные инновации в сфере досуга станут причиной глобальных изменений в современной цивилизации.

Таким образом, актуальность рассматриваемой проблемы заключается рассмотрение визуального образа спорта от античности до новейшего времени.

С философско-культурологических позиций агональные истоки европейской культуры и спорта исследованы в фундаментальных работах зарубежных и отечественных ученых - Я.Буркхардта, Ж.П.Вернана, Ф.Х.Кессиди, А.С.Богомолова, Г.В.Драча и др. Данные разработки дают возможность определить наиболее перспективные направления в изучении агональности и соперничества как культур-антропологического феномена.

В связи с этим целью нашего исследования является рассмотрение визуального образа спорта от античности до новейшего времени.

Исходя из цели исследования на выделены следующие задачи:

1. Рассмотреть философию спорта: исторический и концептуальный обзор

2. Изучить ценностные составляющие спорта;

3. Рассмотреть историко - философские и методологические предпосылки исследования телесности в спорте;

4. Изучить эволюции визуального образа спорта от античности до современности.

Предметом исследования является: визуальные образы в сорте ,с точки зрения философии.

Объект исследования: философия спорта .

Методы исследования:

Изучение философского материала в единстве общего и отдельного.

1. Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима / Пер. с польского В.К.Ронина.-.М.: Высш. шк., 1988. - 496 с.

2. Веблен Т. Теория праздного класса. М., 1984.

3. Грошевихин И.В. Социализация и инкультурация в спорте//Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 2. С.99-102.

4. Грошевихин И.В.Спорт и культура: проблема инкультурации. - Ростов-на-Дону, 2007.

5. Грошевихин И.В.Историческая динамика спортивной культуры: античность и современность//Инновационные технологии в подготовке кадров для обслуживания Олимпиады "Сочи-2014". Материалы международной научно-практической конференции. (23-25 апреля 2008 г., Ростов н/Дону). - Ростов н/Дону, 2008. С.63-67.

6. формы. Очерки социологии современной культуры. М., 2004.

7. Зверева В. Специализированные тела в массовой культуре //Синий Диван, № 2, М. 2003.

8. Круткин В. Л. Онтология человеческой телесности (Философские очерки). - Ижевск, Изд-во Удм. ун-та, 1993.- 172 с

9. Ленк Х. Этика спорта как культура честной игры. Честное соревнование и структурная дилемма.// "Неприкосновенный запас" № 3 (35), 2004.

10. Люкевич В.П. Спортивная этика: Учеб. Пособие для студентов фак. физ. воспитания. Брест, 1991.

11. Лоу Б. Красота спорта. - М.: Радуга, 1984. - 256 с.

12. Марков Б.В. Дух и тело в структурах языка // Ступени: Философский журнал. - 1994, №1 (8). - С.33-48.

13. Мильштейн О.А. Олимпийская сага. М., Терра-Спорт, Олимпия Пресс 2001.

14. Подорога В. А. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. - М., Ad Marginem, 1995. - 339 с.

15. Сьюэне Л. Спорт и его гуманизирующее или дегуманизирующее воздействие на человека //Спорт и образ жизни: Сб. ст. - М.: ФиС, 1979. С.136.

16. Телесность человека: междисциплинарные исследования. М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»