Дисциплина: Культурология
 |
Историческое развитие представлений о культуре ( Реферат, 19 стр. ) |
|
История ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
История искусств. Средневековье Франции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
История кино ( Реферат, 20 стр. ) |
|
История культуры России ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ БУДДИЙСКОГО ИСКУССТВА В КОРЕЕ ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
|
Италия в XVII веке ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Италия в эпоху раннего Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Итальянское возрождение ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Итальянское общество эпохи раннего возрождения. "Декамерон" Боккаччо ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Історично-логічний (порівняльний) метод пізнання. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Історія виникнення рицарського роману (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Й. Хейзингию Смеховая и зрелищная культура русского средневековья и нового времени ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
К типологии цивилизаций Востока и Запада ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Как вы думаете, с чем связано многообразие определений культуры? Приведите 2-3 наиболее удачных, на ваш взгляд, определений и объясните, почему вы их считаете лучше других. ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Как отразилась культура эпохи в произведении В. Шекспира "Гамлет". Томашевский Н. "Петрарка и его "Книга песен"" ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Какова значимость деления культуры на материальную и духовную? Какие естественно-научные проблемы разрабатывали античные натурфилософы? ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Какое изображение чаще всего помещали в главном куполе храма? Что такое "шатровой стиль" в храмовом строительстве? Что такое Псалтырь ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Картина мира ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Картина мира, мифология и философия древних греков ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Категории этики ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Кинематограф. Средства массовой информации. Фотография ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Классицизм ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Классы славянских языческих божеств ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА И КИНОФИЛЬМ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ СЕМИОТИЧЕСКИХ АНАЛИЗ КОММУНИКАТИВНЫХ АСПЕКТОВ ( Дипломная работа, 54 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ИСТОРИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА 6
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
И КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА ВЫБОРА 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
|
Введение
|
|
Человек в современном мире не мыслим без общества. Его отношение к обществу и отношение общества к нему - один из важнейших вопросов социализации. Какова современная социокультурная ситуация в России? Какой социальный тип личности может возникнуть, если она сохранится достаточно долго? Есть надежда, что в обстановке растущего социального неравенства сформируется личность, обладающая чувством собственного достоинства, широким кругозором, ориентированная на высшие духовные ценности? Ведь каково общество, таково и формирующееся у людей "искусстве жить в общении".
Предпосылки для возникновения социокультурной ситуации сегодняшнего дня возникли на рубеже 60-70-х годов. Широкое внедрение достижений науки и техники в сферу производства и быта коренным образом изменило формы функционирования культуры. Если в пятидесятые и даже в середине шестидесятых годов телевизор, магнитофон, не говоря уже о видеотехнике и персональных компьютерах, были принадлежностью узкого слоя населения, то к началу 70-х годов бытовая радиотехника стала практически принадлежностью абсолютного большинства семей. Широкое распространение бытовой радиотехники привело к коренным переменам в формах производства, распространения и потребления духовных ценностей. Последствия их вторжения в быт сначала не были оценены по достоинству, но сегодня есть основания говорить о том, что обретение ими статуса повседневности можно сравнить с революционным переворотом. ЕСЛИ ранее между производством и потреблением духовных ценностей стояло государство в лице своих институтов, на которые возлагалась функция идеологического контроля, то вторжение .магнитофона и видеомагнитофона (ВМ) в быт каждой семьи коренным образом изменило положение. "Кассетная культура" практически бесцензурна, ибо отбор, тиражирование и потребление "массовой культуры" осуществляется путем личного волеизъявления индивида.
|
|
Список литературы
|
|
1. Введение в культурологию. М.:ВАЛДОС, 1996.
2. Человек и общество. Учебник. М.: Просвещение, 1999.
3. Большая Российская Энциклопедия. - М., 1997.
4. Зуев М.Н. История России. - М., 1998.
5. Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. М., 1984.
6. Кравченко А.И. Обществознание. - М., 2000.
7. Панцхава И. Д. Человек его жизнь и бессмертие. М., политиздат, 1967.
8. Радугин А. А., Радугин К. А. Культурология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.
9. Спиркин А. Г. Основы культурологии. - М., 1988.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх