книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Бюро консалтинга и оценки ( Отчет по практике, 14 стр. )
Бюрократическая модель организации: достоинства и недостатки. Экономические, организационно-распорядительные и социально-психологические методы управления ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бюрократическая система М.Вебера111 ( Контрольная работа, 21 стр. )
В КАКИХ ОТРАСЛЯХ САМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМАНДЫ ( Контрольная работа, 12 стр. )
В настоящее время фирма финансируется за счет собственного капитала нр5644 ( Контрольная работа, 6 стр. )
В настоящее время финансируется за счет собственного капитала. Ее "бета" коэффициент = 1,2, ставка налога на прибыль - 24%. а443 ( Контрольная работа, 4 стр. )
В процессе разрешения сложных проблем с целью усиления способности менеджеров к принятию обоснованных и объективных решений ( Контрольная работа, 19 стр. )
В силу того, что рассматриваемые долговые обязательства кроме накопительной доходности выполняют функцию платежного средства с заранее заданной пропускной способностью (v#0, u#0), то при построении графика доходности необходимо рассматривать данное обязат ( Контрольная работа, 5 стр. )
В Хабаровске "квартирный вопрос" портил и продолжает ( Контрольная работа, 12 стр. )
В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КАЧЕСТВУ ТОВАРА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ЕГО ПОТРЕБЛЕНИЯ? ( Контрольная работа, 29 стр. )
В чем причина низкой инновационной активности российских промышленных организаций? Какова структура и особенности бизнес-плана обоснования инновационного предложения (практикум на конкретном примере)? ( Контрольная работа, 23 стр. )
В чем состоят функции внешнего управляющего ( Контрольная работа, 4 стр. )
Важнейшие функции менеджера876 ( Реферат, 17 стр. )
Важность и необходимость в новых продуктах пе5 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Валюта баланса - 1 000 ( Контрольная работа, 5 стр. )
ВАРИАНТ 10. КОСВЕННЫЕ МЕТОДЫ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХГАЭП (УСКОРЕННАЯ АМОРТИЗАЦИЯ) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Вариант 4 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Введение 3 Планирование деятельности предприятия Проектная часть ( Контрольная работа, 27 стр. )
Введение в социальное управление ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение новшеств в управлении и сопротивление новшествам 2002-19 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Введение новшеств в управлении и сопротивление новшествам ( Контрольная работа, 19 стр. )
Венчурний бізнес (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вертикальное разделение труда с точки зрения законов организации ( Курсовая работа, 31 стр. )
Вертикальные и горизонтальные коммуникации. Причины плохой коммуникации. Характер, темперамент. Типы темперамента. Социальные роли ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимовлияние финансового производственного и инвестиционного менеджмента ( Курсовая работа, 26 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4

1.1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ 4

1.2. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ 5

1.3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТЕЙЛОРА 6

1.4. СИСТЕМА ВЕБЕРА 7

1.5. СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ПО Г.ФОРДУ 9

1.6. ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ А.ФАЙОЛЯ 10

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14

2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ 14

2.2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ 19

2.3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ 21

2.4. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И УЧЕТА НА ПРЕДПРИЯТИИ 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

13131

"Классическая" (административная) школа управления - одна из школ развития управленческой мысли в первой половине XX в. (1920 - 1930 гг.). Возникновение школы связывают с именем Анри Файоля. Если создатель шко-лы научного управления Ф. Тейлор начинал свою карьеру простым рабочим, что повлияло на его представление об управлении организацией, то авторы данной школы имели непосредственный опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе. Файоль, которого называют от-цом менеджмента, руководил большой французской компанией. Следователь-но, они старались взглянуть на организации с точки зрения широкой перспек-тивы, пытаясь определить общие характеристики и закономерности организа-ций в целом. Основной вклад представителей классической школы. в теорию управления состоял в том, что они рассматривали управление как универсаль-ный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, и изложили основные принципы управления.

Таким образом, целью данной работы является рассмотрение основных положений классической школы управления.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

Рассмотреть исторические предпосылки возникновения школы;

Описать основные положения Классической школы;

Показать основные положения теории Тейлора;

Рассмотреть взаимосвязь бюрократической теории Вебера и положений классической школы;

Рассмотреть особенности управления организацией с точки зрения Г.Форда;

Описать теорию управления и принципы уп

4. Грузинов В.П. Экономика предприятия и предпринимательства. - М.: СО-ФИТ, 2000. - 389 с.

5. Дункан Дж.У. Основополагающие идеи в менеджменте: Уроки основопо-ложников менеджмента и управленческой практики: Пер. с англ. - М.: Дело, 1996.

6. Колесник М. Менеджмент. - М.:ПРИОР, 1998.- 192 с.

7. Менеджмент организации. Учебное пособие / Румянцева З. П., Соломатин Н. А., Акбердин Р.З. и др. - М.: Инфра - М, 2002.

8. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 2002. - 375 с.

9. Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор Ф., Форд Г. Управление - это наука и искусство. М.: Издательство "Республика", 1999.

10. Экономика предприятия: Конспект лекций/ Анна Оганесян. - М.: Издатель-ство ПРИОР, 2000. - 285 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»