1) Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. - М.: Академия, 2000. - 360 с.
2) Арнаутова Е.П., Иванова В.М. Общение с родителями: зачем? - М.: Просвещение, 1993.- 114 с.
3) Асмолов А.С. Психология личности. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
4) Букина И.И. Взаимодействие образовательного учреждения с семьей как с главным партнером в организации воспитательного процесса // Материалы научно-практической конференции. - Ориенбург, 2003. - 321 с.
5) Воликова Т.В. Учитель и семья школьника. - М.: Педагогика, 1979. - 220 с.
6) Гуров Ю.С. Основы социологии. Чебоксары: Чувашского госуниверситета, 2001.-352с.
7) Зооровский Г.Е. и др. Введение в социологию. Екатеринбург: Уральского университета, 1999.-420с.
8) Иванчук Т.Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности. / Актуальные проблемы социальной психологии. - М.: Эксимер, 1997. - с. - 44 - 57.
9) Комаров А.Г., Кудашев А.Р., Брандукова А.А., Муфтиев Г.Г. Современный менеджмент: теория и практика. - СПб.: Питер, 2004. - 432с.
10) Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении). СПб., 2000. - 461с.
11) Кравченко А.И. Введение в социологию. М.: Новая школа, 2003.- 362с.
12) Красовский Ю. Управление поведением на фирме. - М.: Инфра - М, 2004. - 196с.
13) Краткий словарь основных социологических понятий.\\Социология. Практикум. М.: Социально-политический журнал, 2001.-352с.
14) Кузнецова И.В. Психологический анализ принятия решений о выборе профессии. - Ярославль: Марта, 1998. - 206с.
15) Лавриненко В.Н. и др. Основы социологических знаний. М.: Мос. ун-та менеджмента и коммерции,2003.-
|