|
Цель экспериментального исследования - выявить особенности социальной адаптации младших школьников с ЗПР.
Было исследовано 16 детей в возрасте 7-8 лет, имеющих диагноз ЗПР, обучающихся в коррекционной школе №3.
Задачи:
1) исследовать имеющийся уровень социальной адаптации младших школьников с ЗПР (констатирующий эксперимент);
2) провести коррекционную работу, направленную на повышение уровня социальной адаптации младших школьников с ЗПР (формирующий эксперимент);
3) выявить изменения, произошедшие после проведения коррекционной работы в уровне социальной адаптации младших школьников с ЗПР (контрольный эксперимент).
Гипотеза: в основу дипломной работы положено предположение о том, что социальная адаптация младших школьников с ЗПР будет протекать успешней, если способствовать повышению уровня адаптации путем проведения коррекционной работы.
Методы исследования: т.к. социальная адаптация младших школьников происходит в основном в школе, для изучения уровня социальной адаптации младших школьников с ЗПР мы использовали следующие методики: для скрининговой оценки уровня социальной мотивации учащихся - анкета по оценке уровня школьной мотиваци
|
На уровень вверх
Купить