|
Российское образование на современном этапе своего развития вошло в период основательной качественной трансформации, причем одно из самых приоритетных задач в этой области явилась задача подготовки педагогических кадров, способных эффектно, творчески и с энтузиазмом работать в совершенно новых, динамичных условиях современной российской педагогической действительности. [5, 15]
Профессия учителя - мать всех профессий на земле. Все люди на земле делятся на учеников и на учителей, каждый при этом бывает и тем и другим. Сегодня профессия учителя - одна из самых массовых. Давно замечено, что массовые профессии редко бывают престижными. Вот и профессия учителя кажется на первой взгляд обычной, даже банальной. На самом же деле она уникальна. Такова же история педагогической профессии на разных этапах развития общества.
В слове педагог есть прямое значение, связанное со специальным делом, - вести, сопровождать ребенка. Постепенно значение это расширилось и стало одновременно и специальным, и метафорическим. Специальное значение слова было обусловлено выделением особого вида деятельности, обеспечивающей введение ребенка во взрослую жизнь, для которой он должен быть специально обучен и воспитан. Метафорическое значение обусловлено тем, что в учителе время от времени нуждаются все, и у каждого человека в жизни возникает потребность в педагоге - учителе, в педагоге - наставнике, в духовном учителе, в человек, который передает другому свое дело, свои умения в этом деле, мастерство. Но, значит ли это, что истоки педагогической профессии находятся в не слишком далекой истории. История понятия термина "педагог" оказывается более молодой, чем история явления им обозначенного. Исходя из нашего вопроса, заданного выше, определяем параметры исследования.
Проблема: недостаточность информации по истории педагогики.
Тема: история становления педагогической профессии на разных этапах развития общества.
Объект: история педагогики.
Предмет: история становления педагогической профессии.
Цель: исследовать историю и этапы становления педагогической профессии в разные исторические периоды развития общества.
Задачи:
1. Набрать научный материал по теме.
2. Изучить историю становления и развития педагогической профессии.
3. Выявить специфику педагогической профессии на разных этапах развития общества.
4. Систематизировать теоретические знания по теме исследования.
Гипотеза: предполагаем, что педагогическая профессия возникла вместе с возникновением человеческого общества и воспитания, только в связи с потребностью подготовки молодого поколения в жизнь.
|
На уровень вверх
Купить