книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОУ ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование формирования у старших дошкольников умений решать проблемные задачи в процессе обучения рассказам-рассуждениям ( Курсовая работа, 29 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания ( Курсовая работа, 45 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания школьников 13-14 лет ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания ( Курсовая работа, 50 стр. )
Исследование эффективности методов формирования познавательной сферы младших школьников. не34121 ( Дипломная работа, 94 стр. )
Исследование эффективности преподавания морфемики в начальной школе ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследование эффективности контроля как средства оценивания результатов учащихся78 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания школьников 13-14 лет 2002-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Исследовании целей и основных задач воспитания ( Реферат, 16 стр. )
Исследования агрессивности учащихся 9-х (10-х) клас8 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследования вопросов высшего педагогического образования во Франции ( Реферат, 10 стр. )
Исследования вопросов начального образования во Франции ( Реферат, 10 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ н463евы ( Курсовая работа, 59 стр. )
Исследования развития языкового выражения эмоций в ходе формирования представлений ребенка об эмоциональной сфере ( Дипломная работа, 63 стр. )
Исследовательская работа на базе ДОУ № 11 г. Белогорска ( Дипломная работа, 64 стр. )
Историческая реконструкция как вид учебной деятельности в школе* ( Курсовая работа, 47 стр. )
Исторические аспекты роли учителя в России ( Реферат, 15 стр. )
Исторический обзор идеи о развивающем характере обучения ( Реферат, 8 стр. )
Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. Направления в работе с детским голосом ( Реферат, 22 стр. )
Историческое представление о дифференцированном и индивидуальном подходе 534кыф ( Контрольная работа, 22 стр. )
История воспитания и обучения слепоглухих детей за рубежом ( Реферат, 21 стр. )
История дошкольного воспитания ( Контрольная работа, 16 стр. )
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКИ ( Дипломная работа, 111 стр. )

Введение…………………………………………………………………….

1. Система образования во Франции: принципы и эффективность…......

2. Начальное образование во Франции……………………………………

3. Реформа начального образования во Франции………………………..

Заключение…………………………………………………………………

Список использованной литературы……………………………………... 3

4

5

7

9

10

Образование выступает одной из важнейших отраслей человеческой деятельности и играет главную роль в обеспечении интеллектуального потенциала общества, его конкурентоспособности и сохранения культурного своеобразия страны. Вопросам, касающимся исторического развития и современного состояния французского образования уделен ряд работ общепедагогического характера, в частности, работы Р.А.Ферре, С.Френе, Э.Шартье (Алена), Ж.Татена, А.Суше, Г.Мотте и др. авторов.

С 1967 года школьное обучение для детей от 6 до 16 лет стало обязательным. В 60 тыс. начальных школ учащиеся обучаются в течение пяти лет, начиная с подготовительного курса и до 2-го года среднего цикла. С 70-х годов во Франции большое развитие получило дошкольное обучение: почти все дети в возрасте от 3 до 5 лет посещают материнские школы.

Современная система французского образования складывалась на протяжении последних двух столетий и считается одной из самых передовых в мире. Основная ее особенность - преобладание государственных учебных заведений. Особенностью французского образования является практически одинаковое качество обучения, как в столице, так и в провинции.

Целью работы явилось исследования вопросов начального образования во Франции. Исходя из поставленной цели был сформирован ряд задач:

- охарактеризовать систему образования во Франции, выделить принципы и эффективность;

- изучить систему начального образования во Франции;

- рассмотреть реформу начального образования во Франции.

Структура работы. Реферат состоит из введения, трех пунктов, заключения и списка использованной литературы.

1. Борисенко М. К. Современные тенденции развития системы образования во Франции // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 3.

2. Гаршина Е.Я. Наглядное пособие. Франция. Регионы. Система образования Франции. - М.: Дрофа, 2003

3. Жермен Ж. Система образования во Франции: его перспективы, история, централизация, автономия.- М.-2001.

4. В чем преимущества образования во Франции? Журнал "Престижное образование" № 1 - Январь 2007

5. Общенациональная газета "Известия.Ру" http://www.izvestia.ru/news/16/news150164/index.html

6. Образование во Франции - www.infrance.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»