1. Андреева Л.А. Игра - как средство развития творческих способностей детей младшего школьного возраста - Краснодар., 2003
2. Аникеева Н. П. Воспитание игрой: кн. Для учителя. - М.: Просвещение, 1997.
3. Бородай Ю.М. Воображение и теория познания. - М., 1966.
4. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка: Вопросы психологии. - М., 1966.
5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. - С-Пб.: Союз, 1997.
6. Выготский Л.С. Возрастная и педагогическая психология // Сб. стат. М., 1992.
7. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах, - том 4. - М., ИНФРА 1994.
8. Гессен С. И. Основы педагогики введение в прикладную философию. - М., "Школа-Пресс", 1995.
9. Гурин В.Е., Солопанова О.Ю. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. - Краснодар, 2001. -23с.
10. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. - М., ИНФРА 2002
11. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей: Пер. с англ. / Под ред. В.И.Лубовского. - М.: Педагогика, 1995
12. Дьяченко О. М., Лаврентьева Г. В. Психическое развитие дошкольников. - М.:Педагогика, 1984.
13. Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. - М: Знание, 1996.
14. Изучение психического развития детей дошкольного возраста/тестирование детей - с 92-93
15. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1991.
16. Кино и дети. - М., 1971. -178с.
17. Киселева Н. С., Роль игровой деятельности в формировании духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях преемственности// Педагогика искусства - 2009-№ 3
18. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. - М., 1991.
19. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
20. Кривых Е.А., Карыкпаева И.В. Игра как средство творческого развития младших школьников/ Творческое развитие ребенка. Дидактические и развивающие игры на уроках в начальной школе// Творческая конференция - Усть-Каменогорск - 2009 г - http://www.oouk.vko.gov.kz/ru/conference.htm?t=2&y=2009
21. Кузнецова Л. В. Гармоничное развитие личности дошкольника: Книга для учителя. - М., Просвещение, 1998.
22. Медведева Е.А. К вопросу о диагностики воображения и творчества у старших дошкольников в театрализованных играх (сообщение II) // Дефектология. - 1999.
23. Мир детства: Младший школьник. / Под ред. А.Г.Хрипновой; отв. ред. В.В.Давыдов. - М.: Педагогика, 1981.
24. Никитин Б.П.Особенности развивающих игр// Возрастная психология, детская психология, воспитание детей - http://www.child-psy.ru/igra/16.html
25. Основы социально-педагогической деятельности в условиях работы летних оздоровительных досуговых групп : учеб.-методич. пособие для социальных педагогов / авт.-сост. Л. Н. Смотрова, П. А. Шацков. - Балашов : Николаев, 2008. - 76 с.
26. Педагогический поиск. - М.: Педагогика, 1987.
27. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов педагогических вузов: В 2 кн.: Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. - М.: Владос, 1999.
28. Рабочая книга школьного психолога / Научн. ред. И. В. Дубровака. - М., 1991,- С. 89
29. Ратанова Т.А. Диагностика уровня умственного развития детей дошкольного возраста - с. 13-14
30. Российская педагогическая энциклопедия. Под ред. В.В. Давыдова. - М., 1993.
31. Симановский А. Э. Развитие творческого мышления детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997.
32. Спиваковская А. С. Игра - это серьезно. - М.: ИНФРА 2001.
33. Ступеньки творчества, или Развивающие игры. - 3-е изд., доп. - М.: Просвещение, 1999.
34. Субботина Л. Ю. Развитие воображения детей. Популярное пособие для родителелей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997.
35. Яковлева Е. Л. Методические рекомендации учителям по развитию творческого потенциала учащихся / Под ред. В. И. Панова. - М.: Молодая гвардия, 1997.
|