книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 106 стр. )
Агрессия как психологическое состояние и как социально-культурный конструкт ( Курсовая работа, 44 стр. )
Агрессия как социально-психологический фе-номен ( Курсовая работа, 47 стр. )
Агрессия как социально-психологический феномен ( Дипломная работа, 65 стр. )
Агрессия как средство самовыражения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Агрессия у детей до 3-х лет8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Агрея ( Контрольная работа, 9 стр. )
Адаптационный период в младшей школе ( Контрольная работа, 14 стр. )
Адаптация в трудовом коллективе ( Контрольная работа, 10 стр. )
Адаптация детей к условиям ДОУ ( Дипломная работа, 176 стр. )
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Адаптация и профориентация персонала ( Курсовая работа, 56 стр. )
Адаптация и социометрический статус младшего школьника ( Курсовая работа, 29 стр. )
Адаптация и управленческое общение ( Курсовая работа, 36 стр. )
Адаптация к школе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Адаптация первоклассников в школе ( Контрольная работа, 8 стр. )
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Адаптация супругов, этапы адаптации ( Контрольная работа, 20 стр. )
Адаптивные мероприятия в первом классе ( Контрольная работа, 4 стр. )
Аддиктивное поведение подростков как специфический вид девиантного поведения 80005 ( Курсовая работа, 30 стр. )
АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Л.И. БОЖОВИЧ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ( Дипломная работа, 350 стр. )
Аксиологические аспекты семейного воспитания ( Реферат, 15 стр. )
АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 61 стр. )
АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 69 стр. )
Активизация познавательной деятельности на основе субъективного опыта младших школьников в процессе формирования вычислительных навыков сложения и вычитания ( Курсовая работа, 42 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие и сущность патологий прикуса и их психологическая составляющая 4

1.1. Патология прикуса 4

1.2. Психологические особенности подростков с патологией прикуса 12

Глава 2. Исследование эмоционально - личностных особенностей подростков с патологией прикуса 18

2.1. Цель, методики и выборка исследования 18

2.2. Анализ результатов исследования 23

Заключение 33

Список литературы 35

Актуальность темы исследования. Более 80% населения земного шара имеют аномалии расположения зубов (кривые зубы, нарушения прикуса). Непривлекательный вид зубов и лица оказывает неблагоприятное влияние на психологическое формирование любого человека, способствует зарождению комплекса неполноценности, глубоких душевных травм, ограничивает возможности социальной адаптации, препятствует хорошей карьере. Наличие не только здоровых, но и красивых зубов, сохранение их до глубокой старости является признаком высокого качества жизни. "Так в Швеции, например, ортодонтами демонстрируются случаи ортодонтического лечения пациентов 70-90-лет"[40; 178]. Следует учитывать, что лечение взрослых людей более продолжительное, необходимо применение легких физиологичных нагрузок на зубы (закончен рост и формирование зубочелюстной системы, возрастные изменения и общие заболевания организма).

Все это обуславливает необходимость дальнейшего изучения патологии прикуса, а также исследования подростков с патологией прикуса.

Цель настоящей работы: исследовать эмоционально - личностные особенности подростков с патологией прикуса.

Задачи настоящего дипломного исследования:

1. рассмотреть основные признаки и причины патологии прикуса у подростков;

2. выявить эмоционально - личностные особенности подростков с патологией прикуса.

1. Bandura A. Aggression: A social learning analysis. NJ. 1973

2. Eron L.D., Walder L.O., Toigo R., Lefkowitz M.M. Social class, parental punishment for aggression and child aggression.// Child Development. 1963, № 34

3. Lefkowitz M.M., Eron L.D., Walder L.O., Huesmann L.R. Growing to be violent: A longitudinal study of the develoment of aggression. NY. 1977.

4. Swartz M.L. Contemporary Edgewise. - 1994.

5. Амелина А.Н. Психология и педагогика.- М.: ПРИОР, 2006

6. Амелина А.Н. Врачебная этика стоматолога.. - М.: Олма-пресс, 2006

7. Арабидзе Е.Н. возратная психология. - М., 2008

8. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. - М.: ПРИОР, 2005.

9. Бахов А.С. Психология и педагогика. - М.: ПРИОР, 2005

10. Буянов М.И. Психологические особенности подросткового возраста. - СПб.: ПИТЕР, 2005

11. Быков В.Л. Гистология и эмбриология органов полости рта человека. - СПб: Специальная литература, 1998.

12. Виноградов Е.О. Исследование психосоматических нарушений. - М.: МР3 Пресс, 2006

13. Выготский Л.С. Основы психологии. - М., 1986

14. Выхин А.С. Психология. Общий курс. - М.: ПРИОР, 2006

15. Грибов А.С. Исследование психоэмоционального состояния подростков. - М.: Смарт, 2005

16. Дмитриева А.С. Педагогика и психология. - М.: Олма-пресс, 2004

17. Ефимов О.Л. Психология. Учебник для ВУЗов.- М.: Смарт, 2004

18. Жевненко А.Н. Самооценка подростков. - М.: МР3 Пресс, 2006

19. Зоуир А. Али Рашид. Кросс-культурное изучение агрессивного поведения у подростков России и Йемена. /Автореф. Канд. дисс. СПб. 1999

20. Иванова О.Л. Исследование эмоционально - личностных состояний подростка//Экспертиза, 2008, № 4

21. Ильин Л.Д. Патологии прикуса. - М.: ПРИОР, 2006

22. Калвелис Д.А. Ортодонтия. Зубочелюстные аномалии в клинике и эксперименте. - М: Медицина, 1964.

23. Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. /Автореф. Канд. дисс. СПб. 1996

24. Кушнарев С.А. Ортодонтия. Курс лекций. - М.:Смарт, 2004

25. Лапина Е.О. Педагогика и психология. - М., 2004

26. Лушечкин А.Е.Психология и педагогика. - М.: Литера, 2005

27. Мишин С.А. Возрастная психология. - М.: Манускрипт, 2006

28. Мухина А.С. Ортодонтия. - М., 2006

29. Николаева А.Н. Ортодонтия. - М., 2007

30. Опарина М.В. Психология и педагогика.- М.: Литера, 2006

31. Орехова Л.Ю., Кучумова Е.Д., Прохорова О.В., Ткаченко Т.Б. Оценка микроциркуляции пародонта методом ультразвуковой допплерографии // Пародонтология №3 (21), 2001.

32. Орехова Л.Ю., Прохорова О.В., Кудрявцева Т.В., Методы исследований микроциркуляции пародонта и пульпы зуба // Методы исследования микроциркуляции в клинике. Материалы научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 2-3 февраля 2001 г.). - СПб, 2001

33. Персин Л.С. Ортодонтия. Лечение зубочелюстных аномалий. - М: Ортодент-Инфо, 1999.

34. Попов А.С. Методика исследования эмоционального состояния подростков. - М.: Смарт, 2005

35. Реан А.А. Агрессия в структуре поведения возбудимой и демонстративной личности.// Ананьевские чтения-97. СПб. 1997

36. Реан А.А. Аутоагрессивный паттерн личности.// Ананьевские чтения-98. СПб. 1998

37. Реан А.А., Трофимова Н.Б. Гендерные различия структуры агрессивности у подростков.// Актуальные проблемы деятельности практических психологов. Минск. 1999

38. Семенюк Л.М. Психологические особенности агресивного поведения подростков и условия его коррекции. М. 1996

39. Семенюк Л.М. Психологические особенности агресивного поведения подростков и условия его коррекции. М. 1996

40. Смирнова А.Н. Современные методы лечения пародонтоза. - М.:ПРИОР, 2007

41. Терентьева А.Н. Психология и болезнь//Экспертиза, 2007, № 12

42. Умаров С.Ю. Ортодонтия. - М.: Смарт, 2006

43. Хорошилкина Ф.Я. Руководство по ортодонтии. - М: Медицина, 1999.

44. Фанакин, В.А. К проблеме оказания ортопедической помощи детям с дефектами зубных рядов//Здравоохранение на путях реформирования: сб. науч.- практ. работ гор. клин. больницы № 9. - Челябинск, 2004. - с.380.

45. Яковлев П.А. возрастная психология. - М.: Манускрипт, 2007

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»