Введение 3

ГЛАВА I ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ. 5

1.1. Особенности межличностных отношений детей дошкольников в детском доме. 5

1.1.1.Понятие о межличностных отношениях. 5

I.2.1. Понятие о социализации. 13

1.2.2. Специфические особенности социализации дошкольников в детском доме 17

1.3. Влияние характера межличностных отношений на социализацию дошкольников в детском доме. 22

ГЛАВА II ВЫЯВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА УРОВЕНЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ ДОМЕ. 31

2.1. Уровень социализации у дошкольников в детском доме. 31

2.1.1. Диагностика социализации у детей дошкольников в детском доме. 31

2.2. Уровень социализации у детей дошкольников в детском доме. 38

2.2.1. Диагностика и результаты социализации у дошкольников в детском 38

2.3. Выявления зависимости межличностных отношений на уровень социализации детей дошкольников в детском доме. 43

Заключение 49

Библиография 52

Приложения 54

Проблема влияние межличностных отношений детей дошкольников воспитывающихся в детском доме как условия их социализации привлекает внимания, как психологов, так и педагогов.

Межличностные отношения не только необходимы компонент деятельности, осуществления которой предполагает взаимодействие сверстников, ну и одновременно обязательное условие успешной социализации детей дошкольников в детском доме.

Именно от межличностных отношений зависит во многом успешность решения тех целей и задач, которые ставит социализация и пытается осуществить в процессе вхождения человека в общество.

Тема нашей работы - "Влияние межличностных отношений на социализацию детей дошкольников воспитывающихся в детском доме. Мы опирались на исследование: И.М.Лисиной, И.А.Залысиной, Е.О.Смирновой, Т.Д. Шибутани и другие.

Цель нашей дипломной работы: изучить межличностные отношения и социализацию у детей дошкольников в условиях детского дома; рассмотреть влияние межличностных отношений на социализацию детей дошкольников в детском доме.

Объектом исследования является социализация детей дошкольников в детском доме.

Предмет исследования - межличностные отношения ребенка дошкольного возраста в группе сверстников.

Гипотеза: межличностные отношения в группе сверстников детского дома, влияет на уровень социализации.

Задачи нашей дипломной работы:

1. Изучить особенности межличностных отношений детей дошкольников в детском доме.

2. Рассмотреть специфические особенности социализации детей дошкольного возраста в детском доме.

3. Выявить влияние межличностных отношений на социализацию ребенка в условиях детского дома.

4. Исследовать характер межличностных отношений и их влияние на уровень социализации детей дошкольников в детском доме.

Наша работа состоит из ведения теоретической и экспериментальной частей и заключения.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М. :Аспект Пресс, 2000. - 376.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология / Под ред. Сластенина В.А. - М.: издательский центр "Академия", 2000. - 264 .

3. Василькова Ю.В. , Василькова Т.А. Социальная психология. - М.: Издательский центр "Академия", 2000 - 254-322 .

4. Воспитание и развития детей в детском доме // из статьи Мухиной В.С. в сб. "Развития личности ребенка: проблема, решения, поиск" - М., 1995

5. Годфруа Ж. что такое психология: В 2-х т. Т 2: Пер. с франц. - М.: Мир, 1992 - 376 .

6. Дьяченко О.М. и др. Дошкольный психолог

7. Залысина И.А., Смирнова Е.О. Некоторые особенности психологического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи / вопросы психологии - 1895., 31-37 .

8. Куницына В.Н. Казарина Н.В., Погольша В.М. Межличностное общения. - СПб.: Питер, 2001.- 193-265 .

9. Мудрик А.В. Социальная педагогика / Под ред. Сластенина В.А. - М.: Издательский центр "Академия", 200.-192 .

10. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология - СПб.: ЗАО Издательство "Питер", 1999-32-34 .

11. Ретина Т.А. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек./ Психология дошкольников. Хрестоматия/ сост. Урунтаева Г.А.- М.: Издательский центр "Академия", 1998-38 .

12. Педагогическая практика студентов факультетов дошкольного образования/ Волобуева Л.М., Ядешко В.И., Павлова Л.и. идр.; Под ред. Ядешко В.И., Волобуевой Л.М.- : Издательский центр "Академия", 1999-224 .

13. Практическая психология в тестах, или Как научится понимать себя и других. - М.: АСТ - Пресс, 2001-376 .

14. Психология развития воспитанников детского дома / Под ред. Дубровиной И.В., Рузской А.Г., - М.: Педагогика, 1990-1540-176 с.

15. Психология. Словарь. / Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.П.- М.: Политиздат, 1990-464 .

16. Смирнова Е.О., Калягина Е.В. Отношения популярных непопулярных дошкольников к сверстникам // Вопросы психологии - 1999, №3, 51-60 .

17. Смирнова Е.О. Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии - 1996, 33, 5-13 .

18. Социальная психология / Сухов А.Н., Бодалев А.А., Казанцев В.Н. и др.; под ред. Сухова А.Н., Деркача А.А. -2-е издание, испр. -М.: Издательский центр "Академия", 2002-600 с.

19. Социальная психология личности в вопросах и ответах/ Под ред. Проф. Лабунской В.А.- М.: Гардарики, 1999.-397 с.

20. Фурманов И.А. Адальин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. - мн., "Тесей", 1999-160 .

21. Шибутани Т. Социальная психология Пер. с англ. Ольшанского В.Б. Ростов н/Д.: издательство "Феникс", 1999-544 .

Примечаний нет.