книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальное исследование личностных особенностей девиантных подростков, нуждающихся в социальной профилактике и реабилитации 2009-46 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития памяти у детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальное исследование, направленное на изучение формирования мыслительных операций у дошкольников ( Дипломная работа, 60 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экспериментальное исследование конфликтов в организации ( Дипломная работа, 93 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА ( Дипломная работа, 74 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ И ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 86 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЗАИКАЮЩИМСЯ ДЕТЯМ ( Дипломная работа, 89 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА И ИЗБЕГАНИЯ НЕУДАЧ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Экспериментальное исследование удовлетворенности брака с аспектами межличностных супружеских отношений ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальное исследование взаимосвязи межличностных отношений в семье и отклонений в поведении подростков 35 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Экспериментальное исследование, направленное на изучение формирования мыслительных операций у дошкольников ( Дипломная работа, 59 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития самосознания у детей дошкольного возраста с ЗПР ( Курсовая работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование коммуникативной компетентности бортпроводников ( Курсовая работа, 41 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЛИЦ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 23 стр. )
Экспериментальное исследование применения дидактический игр в процессе обучения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей самооценки в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 45 стр. )
Экспериментальное исследование эмоционально-личностной сферы у детей с ЗПР ( Дипломная работа, 65 стр. )
Экспериментальное исследование агрессивности у выпускников школ из неполной семьи ( Дипломная работа, 69 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Экспериментальное исследование развития доверия в дошкольном возрасте ( Дипломная работа, 60 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТАНОВЛЕНИЯ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное исследование дидактической игры в общении дошкольников старшего возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 25 стр. )

Введение 4

Глава 1. Теоретическое исследование удовлетворенности браком в супружеских отношениях 7

1.1. Виды, стадии и кризисы браков 7

1.2. Проблема разводов сегодня. Причины и мотивы разводов 15

1.3. Концепция удовлетворенности браком 22

1.4. Влияние динамики семьи на удовлетворенность браком 27

Глава 2. Экспериментальное исследование удовлетворенности брака с аспектами межличностных супружеских отношений 33

2.1. Цель, гипотезы, задачи исследования 33

2.2. Методики исследования 35

2.3. Результаты исследования 37

2.3.1. Межличностное отношение в семье 37

2.3.2. Особенности семейных конфликтов 41

2.4. Характеристика результатов исследования 43

Выводы по главе 2 45

Заключение 46

Список использованной литературы 48

Приложения 51

Актуальность. Семья является важнейшей социальной средой формирования личности и основным институтом психологической поддержки и воспитания, отвечающим не только за социальное воспроизводство, но и за воссоздание определенного образа жизни, образа мыслей и отношений между людьми. Поэтому не только общество в целом, но и каждый человек заинтересован в прочной, духовно и нравственно здоровой семье, и следовательно, - благополучной.

В настоящее время в нашем обществе происходит переход от представлений о семье как о “ячейке общества” к пониманию ее самоценности. Однако следует заметить, что, по данным научно-исследовательского центра Института молодежи, российская семья сейчас находится в состоянии кризиса, социальной деградации. На протяжении последних лет существует устойчивая тенденция к:

? ухудшению материального положения семьи;

? росту числа неполных семей;

? снижению интереса к рождению детей;

Таким образом, повышенный интерес к семье и браку обусловлен непростой ситуацией, харатеризующей состояние российских семей хорошо известно, что значительный процент браков распадаются.

По статистике в 2009 году на один миллион браков в России приходится 700 тысяч разводов .

По данным опросов, гражданские браки крайне редко продолжаются дольше 5 лет: как правило, они через пару-тройку лет распадаются или, в конце концов, регистрируются. Еще 20 лет назад москвичками в возрасте до 24 лет заключалось больше 50% браков, а сейчас всего 40%. Для мужчин жениться до 24 лет в середине 80-х было нормой: из каждых пяти женихов двое пребывали именно в этом возрасте. А сейчас мужчинам, вступающим в брак, как правило, от 25 до 34 лет.

Обзаводиться детьми молодые люди тоже не торопятся. К примеру, в 1991 году больше половины детей в Москве были рождены молодыми мамами в возрасте до 25 лет, а в 2005 году 55% новорожденных появились на свет у мам в возрасте 25-34 лет. Таким образом, в России все популярнее становится западная модель, при которой рождение ребенка и создание семьи откладывается на период после 30-ти .

Таким образом, вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов становления внутрисемейных отношений с их первых этапов.

Можно сказать, что семья – является одним из важнейших институтов в жизни кажого человека и общества в целом.

Необходимой составляющей для функционирования семьи является удовлетворенность браком. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость не только актуальных, но и “будущих” семейных отношений, оказывает решительное влияние на развитие молодых людей.

Цель данного исследования: определить сущность и специфику удовлетворенности браком в супружеских отношениях современной семейной пары.

Объектом исследования выступила удовлетворенность браком, как составляющая семейного благополучия

Предметом исследования выступили взаимосвязи удовлетворенности браком с аспектами межличностного общения супругов.

Выборку составили 24 семейные пары, проживающие на территории Москвы.

Гипотеза исследования состоит в том, что имеется зависимость между удовлетворенностью браком и аспектами межличностных супружеских отношений: удовлетворенность браком выше у тех супругов, у которых выше показатели коммуникативной близости, терпимости, а также ниже показатели супружеской конфликтности и тревожности.

Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы необходимо было решить следующие задачи:

1.Провести теоретический обзор литературы по проблеме исследования;

2.Осуществить выборку испытуемых

3.В соответствии с целями и гипотезой исследования подобрать необходимые методики для исследования

4.Провести диагностику с помощью психодиагностических методик

5. Проинтерпретировать полученные данные

6.Сделать выводы на основе полученных результатов

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в работе осуществляется теоретический анализ проблемы удовлетворенности браком на основе последних исследований данной тематики, а также проводится самостоятельное изучение проблемы, которые могут быть использованы в дальнейших исследованиях.

Практическая значимость работы заключается в том, что в ней комплексному анализу подвергнуты специфика взаимосвязей удовлетворенности браком с другими факторами семейной жизни. Материалы данного исследования могут найти своё практическое применение для использования в практике психологического консультирования молодых людей, вступающих в брак, с целью прогнозирования факторов риска, а также предупреждения или коррекции проблем во взаимоотношениях супругов.

1. Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем семейной жизни: Дисс… канд. психол. наук. – М., 1995. – 250 с.

2. Алешина Ю.Е., Борисов И.Ю. Поло-ролевая дифференциация как показатель межличностных отношений супругов // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1989. - № 2

3. Андреева Т. В. Особенности и тенденции развития современной семьи // Ананьевские чтения, 2002. СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2002. – с 31

4. Артамонова Е. И., Екжанова Е. В., Зырянова Е. В. и др. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. студ. высш. учеб. заведений /; Под. Ред. Е. Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002- с 65

5. Витек К. Проблемы супружеского благополучия /Пер. с чешск. /Под ред. М.С. Мацковского. - М.: Прогресс, 1988 С. 61-63

6. Владыкина Т. Брак небесный. Как развестись православному, мусульманину и еврею? Или лучше не надо?//Российская газета – 2010 г. - №5115 (36)

7. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: Дисс. …канд. психол. наук. - Ленинград, 1979.

8. Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб., 2000.

9. Дорно И. В. Современный брак проблемы гармонии. М., 1990. С. 125

10. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика, 1997. – с 88

11. Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философский и социально-психологический анализ: (на примере Кузбасского региона): Дисс. канд. фил. наук. - Минск, 1990.

12. Крайг Г. Психология развития. М., 2002.

13. Лидере А. Г. Психологическое обследование семьи : учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений / А. Г. Лидере. - М. : Издательский центр «Академия», 2006. -432 с.

14. Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1997 С81-83

15. Море тестов - http://testland.ru

16. Москвина Л. Энциклопедия психологических тестов - М. ООО Из-во АСТ - 1997 г.

17. Николаева Я. Г. Неполная семья в системе образовательных учреждений // Профессиональное образование. - 2003. - № 12. - С. 25.

18. Ощепкова А.П., Некоторые тенденции развития современной семьи. Семья: XXI век. Проблемы формирования региональной семейной политики / Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. - 2002. - № 11 (167) . - стр. 35

19. Пивоварова Н. Комплексная помощь семьям с детьми / Н. Пиваварова // Социальная работа. – 2003. - № 3. – С. 14 – 16.

20. Последствия развода для взрослых и детей // Журнал Семьи и Брака. 2000. № 62. С. 1269–1287.

21. Психологические проблемы создание семьи и причины ее распада // Информационно-аналитическое агентство МиК 11 мая 2004.

22. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования/ред. Е.Г. Силяева. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.

23. Путилина В.А. Школа молодых родителей. Как вырастить здорового и счастливого ребенка. - М.: Эксмо, 2004

24. Самоукина Н.В. Парадоксы любви и брака. Психологические записки о любви, семье, детях и родителях. - М.: Русская Деловая Литература, 1998.

25. Семья, как фактор экстремизма. По материалам "Экстремизм в среде петербургской молодежи: анализ и вопросы профилактики" - 2003 г.

26. Семья: 500 вопросов и ответов. — М., 2002.

27. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. – Вильнюс, 2007. – 164 с.

28. Спиваковская А. 9 диалогов о психологии обыденной жизни / А. Спиваковская, А. Мхитарян. – М.: Поматур, 2006. - 136 с.

29. Статистика разводов//Частная жизнь – 2009 (от 17 декабря)

30. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. – М., 2001. – с. 54 (210 с).

31. Тюгашев Е.А., Попкова Т.В. Семьеведение: Учебное пособие. – Новосибирск: СибУПК, 2002.с88

32. Ходаков Н.М. Молодым супругам. - 6-е изд., стереотипное. - М.: Медицина, 1990.С10

33. Черников А. В. Системная семейная терапия: интегративная модель диагностики-М, 2001 – 208 с.

34. Шнайдер Л.Б. Основы семейной психологии / Л.Б. Шнайдер. – М.: МОДЭК, 2003. – 928 с

35. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. Л., 1999. С 75

36. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., Питер, 1999

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»