книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Гештальт-психология. Понятие целостности в гештальт-психологии. Биологическое и социальное в структуре личности ( Реферат, 12 стр. )
Гештальтпсихология ( Реферат, 18 стр. )
Гештальтпсихология 35224 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Гештальтпсихология и гештальт-терапия Ф.Перлза. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гештальтпсихологія: принципи і представники (Украина) 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Гештальтпсихологія: принципи і представники (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Гештальттеория ( Контрольная работа, 3 стр. )
ГИПЕРАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ЕГО КОРРЕКЦИЯ ( Дипломная работа, 67 стр. )
Гипотезы ( Контрольная работа, 2 стр. )
Гипотезы в психологическом эксперименте и логика их принятия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Гипотезы, выдвигаемые Э.Берном 2005-8 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Гипотезы, выдвигаемые З.Фрейдом ( Контрольная работа, 8 стр. )
Гіпноз - реальність чи вимисел? (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гіпноз - реальність чи вимисел? (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Глава 2. Понятие нравственно-психологических основ в супружеских отношениях ( Дипломная работа, 37 стр. )
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей структуры ценностных ориентаций у больных наркоманией ( Курсовая работа, 31 стр. )
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи психических защитных механизмов личности и стратегии поведения в конфликтных ситуациях ( Дипломная работа, 19 стр. )
Глава II. Концепция личности в трансактном анализе Э.Берна 19 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Главные направления и содержание развития внимания в дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 30 стр. )
Главные новообразования раннего возраста ( Курсовая работа, 36 стр. )
Глубинная психология. Гештальтпсихология. Когнитивная психология ( Реферат, 18 стр. )
Глубинная психология (психоанализ) З.Фрейда, К.Юнга, А.Адлера ( Курсовая работа, 30 стр. )
Глубинная психология (психоанализ) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Головні моменти, що розглядаються у психологічній культурі (Украина) ( Курсовая работа, 43 стр. )

Введение 2

Виды спора 3

Логический такт и манера спорить 5

Уловки в споре 6

Позволительные уловки 6

Грубейшие непозволительные уловки 7

Усложнение и видоизменения палочных доводов 8

Психологические уловки 10

Софизмы: отступление от задачи спора 14

Софизмы: отступления от тезиса 17

Лживые доводы 20

Произвольные доводы 22

"Мнимые доказательства" 26

Софизмы непоследовательности 28

Меры против уловок 30

Советы Дейла Карнеги 33

Заключение 35

Список литературы 36

Многие ученые, политики и писатели нашего времени считают, что информация имеет настолько большое значение, что ее можно использовать и как товар, и как средство извлечения нематериальной выгоды, и как один из механизмов влияния на других людей. Но в таком случае неоспоримое влияние будет иметь такой аспект, как качество приобретаемой информации. Однако, в некоторых ситуациях невозможно просто преподнести известные сведения, бывает необходимо отстоять свое мнение, доказать, что оно является единственно правильным, а, следовательно, имеет реальную ценность. То есть, можно иметь абсолютно верное мнение, быть уверенным в своей правоте, или наоборот, доказывать совершенно ложные предположения, не подтвержденные ни одним фактом, все будет зависеть от того, насколько мы можем доказать правильность своих рассуждений, какими способами мы можем убедить своего оппонента в логичной последовательности своих аргументов. Другими словами можно сказать, что без умения постоять за себя, выйти победителем из конфликтной ситуации человеку просто невозможно выжить в этом мире. Однако вести спор не так-то просто. В данной работе я попробую изложить некоторые важные, на мой взгляд, аспекты спора, а так же основные способы победы в споре (некоторыми из которых являются: склонение противника или собеседника на свою сторону, уход от спора с сохранением собственного мнения в случае признания своей неправоты, а так же избежание спора как такового и др.)

1. Дейл Карнеги, "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей", Москва, "Топикал. Цитадель", 1995.

2. Сергей Поварнин, "Спор: о теории и практике спора", Санкт-Петербург, "Лань", 1996.

3. А.Д. Гетманова, "Логика", Москва, "Новая школа", 1995.

4. Поварин С.И. "Искусство спора. О теории и практике спора", Москва

5. Ю.В. Ивлев Логика:учеб.-3 издание, из-во Проспект, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»