|
Преобразование представлений о природе и развитии психики и сознания на основе и в результате мощного развития собственного психологического эксперимента, приложений психологических знаний, в том числе экспериментальных методов к различным областям науки и практики - медицинской, педагогической, области производства, транспорта, торговли, военного дела и др., развитие объективных исследований в области детской психологии и зоопсихологии способствовали возникновению ряда новых направлений.
Каждое из новых направлений открывало противоречия в теоретических основах старой психологии, казавшихся до этого бесспорными. Эти выступления были свидетельством недостаточности имеющейся психологической теории, которая покоилась на ложно основанном субъективно-идеалистическом представлении о психике. Собственно в этом и состояла причина кризиса психологии.
Требовалось решительное изменение исходных принципов и представлений. Основным содержанием периода методологического кризиса и было возникновение и новых психологических направлений, оказавшихся (и продолжающих оказывать) большое влияние на современную психологию. Характерно, что каждое из новых направлений выступало по преимуществу против какого-либо одного из ее аспектов.
Цель работы - рассмотреть направления в психологии.
Задачи работы:
|
На уровень вверх
Купить