книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние работы психолога на формирование межличностных отношений в школьном коллективе ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние развивающих игр на развитие мышления детей 5-6 лет ( Курсовая работа, 28 стр. )
ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 84 стр. )
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ СОКРАТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА НА ГЕНЕЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О ДРУЖБЕ. ( Дипломная работа, 63 стр. )
Влияние раннего развития на дальнейший образ мыслей и действий ребенка ( Реферат, 16 стр. )
Влияние распределений субъектных позиций на тактику и стратегию в конфликтных ситуациях (супружеские пары) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние рекламы на общество и на личность 3 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Влияние рекламы на поведение потребителя ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние рекламы на формирование стиля и образа жизни 13 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние родителей на формирование самооценки младших подростков ( Реферат, 23 стр. )
ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЙ НА ПСИХОЛОГОЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ( Курсовая работа, 39 стр. )
Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние родительского отвержения в детстве на особенности личности ( Дипломная работа, 84 стр. )
Влияние родительского отношения к ребенку на уровень тревожности у него ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние родительского отношения к ребенку на развитие его интеллекта 1 ( Курсовая работа, 49 стр. )
ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТВЕРЖЕНИЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ( Дипломная работа, 86 стр. )
ВЛИЯНИЕ РУССКОЙ КУЛЬТУРНОЙ ТРАДИЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние ряда доминирующих черт личности руководителя на формирование и регулирование оптимального психологического климата в коллективе ( Реферат, 24 стр. )
Влияние самоактуализации личности на супружеские взаимоотношения ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМООТНОШЕНИЯ НА ФОРМУ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ-ДЕЛИНКВЕНТОВ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Влияние самооценки на процесс социальной адаптации детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние самооценки на формирование личности студента ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности ( Дипломная работа, 52 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА ЛИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА ( Дипломная работа, 64 стр. )
Влияние самооценки на социальную адаптацию первоклассников. ( Дипломная работа, 65 стр. )

Введение…………………………………………………………………….2

Глава 1. Любовь как социальное и психологическое явление…………..4

1.1. Анализ теоретических подходов к пониманию любви ……………4

1.2. Специфика любовных отношений…………………………………..7

1.3. Значимость любви как социального и психологического явления для общественной жизни……………………………………………………….10

Глава 2. Основные типологии любви в психологических теориях……13

2.1. Любовь в психологической теории А.Адлера……………………..13

2.2. Триангулярная теория любви Стернберга………………………….15

2.3. Структура любви по Э.Фромму……………………………………..17

2.4. Типы любовных отношений по Т. Кемперу………………………..21

Заключение..................................................................................................24

Список литературы....................................................................................26

Только в любви и через любовь человек становится человеком. Без любви он неполноценное существо, лишенное подлинной жизни и глубины и не способное ни действовать эффективно, ни понимать адекватно других и себя. Последние сто лет вобрали в себя две мировые войны и серию гражданских войн и революций, жестокие тоталитарные режимы. Этот период войдет в историю не только как время выдающихся социальных и научно-технических достижений, но и как эпоха особой бесчеловечности и агрессивности, коррозии общечеловеческих ценностей, массового уничтожения людей. За это время в обществе распространились равнодушие, апатия, зависть, озлобленность. Все это говорит об остром дефиците любви, о явном её обеднении и сужении её сферы.

В различных системах ценностей с понятием любви связаны интимные и глубокие чувства, особый вид сознания, душевного состояния и действий, которые направлены на другого человека, общество, Бога и т. д. Сложность и важность любви продиктовано тем, что в ней сфокусированы в органическом соединении физиологическое и духовное, индивидуальное и социальное, личное и общечеловеческое, понятное и необъяснимое, интимное и общепринятое. Без любви не может сформироваться моральный облик человека, не происходит нормального развития. Это признается каждым, даже не находящимся в состоянии любви.

Долгое время тема любви игнорировалась академической психологией, в отношении данного психологического явления исследователи занимали позицию агностицизма. В центре немногочисленных эмпирических исследований данного феномена - сексуальное поведение (что особенно характерно для зарубежной психологии) или изучение когнитивных репрезентаций. На современном этапе развития психологической науки предметом специальных исследований становятся все более сложные явления внутреннего мира личности, набирает силу гуманитарная парадигма. Поэтому обращение к изучению любви как психологического явления вполне закономерно.

В субъективном пространстве личности определяющую роль имеют отношения к людям (В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн).

Актуальность темы обусловлена возрастающим интересом к вопросу любви как к ключевому для понимания глубинных оснований человеческой культуры, а также наметившейся тенденцией к напряженному поиску культурно-исторической самоидентификации. Ситуация, которая сложилась в мире, свидетельствует о наличии в ней двух противоположных тенденций. С одной стороны, нарастание нестабильности форм человеческого существования, обусловившем кризис в сфере культуры в целом и духовной культуры в особенности. С другой стороны все более усиливается стихийная тяга к упорядочению духовной жизни и ее осмыслению. Обе эти тенденции и их столкновение в современной культуре рождают небывалый интерес к теме любви.

Целью данной работы является в самом общем виде показать наиболее значимые и существенные характеристики любви с точки зрения психологии и социологии.

Задачами, поставленными перед работой являются:

1. Проанализировать существующую психологическую и социологическую литературу по теме курсовой работы;

2. Описать основные типы и виды любви, существующие в основных психологических теориях;

3. Показать значимость любви как социального и психологического явления для общественной жизни.

Предметом исследования в данной курсовой работе является непосредственно чувство любви.

Объектом исследования можно назвать те параметры и характеристики данного чувства, которые характеризуют его как социально-психологическое явление.

1. Гуревич П.С. Психология: Учеб. пособие для студентов вузов/ М.: Знание, 1999. - 304 с.

2. Демидов, А.Б. Феномены человеческого бытия / А.Б. Демидов. - Минск: ЗАО Экономпресс, 1999. - 180 с.

3. Женщины, не любившие никого. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 320 с.

4. Изард К.Д. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2000. - 464 с.

5. Квинн В. Прикладная психология: Учебн. Пособия для студ. вузов и слушателей курсов психологических дисциплин. - СПб.: Питер, 2000. - 559с.

6. Кинтас, А.Л. Человеческая любовь / А.Л. Кинтас. - М., Духовная библиотека, 1993. - 254 с.

7. Кон, И.С. Введение в сексологию / И.С. Кон. - 2-ое изд. - М.: Медицина, 1989. - 336 с.

8. Кон, И.С. Дружба. Историко-психологический этюд // Новый мир. - 1973. - N7. - С. 78-131.

9. Кротов В.Г. Государство чувств: Ориентирование во внешнем мире. - М.: Новая школа, - 1997, - 256 с.

10. Кузнецов М.Т. Детоцентризм и психофизиология любви// Психология. - 2004. - №3, С.29-37.

11. Марков С.А. Растерянный человек перед ликом любви // Философия хозяйства. - 2004. - №2. С.227 - 232.

12. Можейко, М.А. Земная и небесная: два образа любви в сознании европейца // АИВ Человек. Общество. Мир. - 1996. - № 2. - С. 50-59

13. Мой муж влюбился! - Ярославцев М.// Крестьянка. - 2006. - №5. С. 138-141.

14. Мэй Р. Любовь и воля. - М.: Киев. Рефл.-бук., Ваклер, 1997. - 384 с.

15. Национальный эрос в культуре // Философия хозяйства. - 2004. - №2. С. 233-244.

16. Николина А. Любовь здесь больше не живет// Крестьянка. - 2005. - №1, с. 10-15.

17. Нравственность в современном мире. - Мн.: Красико-Принт, 2003. - 128 с.

18. Одиночество преодолимо, или 11 заповедей по поиску… // Спортивная жизнь России. - 2007. - №11, С.26-27.

19. Пайнс Э. Практикум по социальной психологии. - СПб.: Питер, 2000. - 528 с.

20. Петров, В.П. Философия любви и философия сексуальности: в истории развития человеческой культуры и современном психоанализе // Журнал практического психолога. - 1999. - № 7. - С. 30-39.

21. Поликарпов В.А. Психология первой любви. - Мн.: Экономпресс, 2002. - 208 с.

22. Присняков В.Ф. Нестационарные психологические процессы: Монография. - Днепропетровск.: Изд-во ДГУ, 1994. - 192 с.

23. Тогда мы вернемся друг к другу// Крестьянка - 2005. - №1. С. 20-21.

24. Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии: Наука о душе. - М.: ВЛАДОС, - 2001. - 208 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»