|
1. ОЗНАКОМИТЕЛЬНО-АДАПТАЦИОННЫЙ ЭТАП ПРАКТИКИ 3
Перспективный план работы в ДОУ на период практики 3
2. ДИАГНОСТИКО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП ПРАКТИКИ 5
2.1. Диагностика игровой деятельности детей младшей группы 5
2.2. Изучение оснащения игровой среды в младшей группе 10
2.3. Диагностика социального развития ребенка 14
2.4. Изучение особенностей работы по формированию у дошкольников социальных знаний 15
3. КОНСТРУКТИВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ ЭТАП ПРАКТИКИ 17
3.1. Изучение познавательного развития дошкольников, особенностей работы по экологическому воспитанию в младшей группе 17
3.2. Занятие по экологическому воспитанию 19
3.3. Организация и руководство трудовой деятельностью дошкольников 22
3.4. Анализ речи воспитателя в процессе общения с детьми в разных видах деятельности 24
3.5. Анализ занятия по формированию словаря детей 26
3.6. Проведение литературного утренника или вечера досуга для детей старшего возраста 29
3.7 Проведение музыкального занятия в младшей группе 33
3.8. Проведение занятия по изобразительной деятельности в младшей группе 38
3.9. Проведение занятия по физкультурному воспитанию 42
3.10. Оформление информационного стенда для родителей по профилактике речевого недоразвития 48
4. ИТОГОВЫЙ ЭТАП ПРАКТИКИ 56
Самоанализ по итогам практики 56
|
На уровень вверх
Купить