Дисциплина: Физкультура и Спорт
![](pic/pageID.gif) |
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни 2009-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие "бег на короткие дистанции" 2005-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие "здоровье", его содержание и критерии 257887 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие "здоровье", его содержание и критерии 78343 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие и методы закаливания ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие и принципы киокушинкай карате 67895 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие нагрузки в спорте. Виды нагрузки ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие о физическом развитии, факторы, влияющие на физическое развитие, методы оценки физического развития ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие Профессионально-Прикладной Физической Подготовки, ее цели, задачи и ее содержание ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие физических (двигательных) качеств н63 ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие физических качеств (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие физической силы, способы ее измерения, сравнения ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие ценностных ориентаций на здоровый образ жизни ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, принципы, методы и средства лечебно-физической культуры ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, симптомы и особенности протекания астено-невротического синдрома.666 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, цели и задачи, функции, принципы использования тренажеров в физической культуре ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И РАЗВИТИЕ МАССОВОГО СПОРТА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Популяризация тенниса в России методами и средствами PR ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Почему шахматы называют видом спорта ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила игры в волейбол. Методика обучения основным элементам волейбола. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила игры в фут-зал (мини-футбол), утвержденные ФИФА ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила классического волейбола ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правильный режим труда и отдыха студентов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Содержание
Введение 3
1. Содержание и особенности учебного труда и интеллектуальной деятельности 4
2. Психофизиологические трудности в учебной деятельности студентов и пути их преодоления. 7
3. Режим труда и отдыха студентов 11
Заключение 14
Список литературы 15
|
Введение
|
Введение
Обучение в высшей школе требует от студентов значительных интеллектуальных и нервно-профессиональных напряжений, доходящих в период экзаменационных сессий до пределов возможного.
Важнейшим фактором обеспечения высокого качества профессиональной подготовки выпускников вузов является активная учебно-трудовая и познавательная деятельность студентов. Эта деятельность представляет собой сложный процесс в условиях объективно существующих противоречий, к которым относятся:
1) противоречия между большим объемом учебной и научной информации, и, дефицитом времени на ее освоение;
2) между объективно текущим постепенным, многолетним процессом становления социальной зрелости будущего специалиста и желанием как можно быстрее самоутвердиться и проявить себя;
3) Между стремлением к самостоятельности в отборе знаний с учетом личных интересов и жесткими рамками учебного плана и учебных программ
Эти противоречия создают высокое нервно-эмоциональное напряжение, которое отрицательно отражается на здоровье и физическом состоянии студентов.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Физиологические и психологические основы труда. - М.: 1974.,
2. Трахтенберг И.М., Рашман С.М. Гигиена умственного труда студентов. - Киев,1973.
3. Кучеренко В.З., Агарков Н.М., Яковлев А.П., Васильев С.Л. // Социальная гигиена и организация здравоохранения. М.,1995
4. Грищук С.Б., Тихонова А.Я., Статников В.А. и др. // Школа здоровья. М.,1997
5. Косинов С.А. // Психофизиологические основы научной организации труда. М.,2001
6. Попенко В.Н. // Гибкость, сила, выносливость. М.,2000
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|