книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
2. Семья, школа, профобучение - условия для социальной адаптации 74446 ( Контрольная работа, 12 стр. )
2. Социально-психологические предпосылки формирования делинквентных форм поведения е352ввв ( Курсовая работа, 36 стр. )
2. В чем состоит основная специфика каждого из этапов эволюции института связей с общественностью в концепции Дж. Грюнинга? ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Игры и игрушки для слепых детей 5ке24242 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Общая характеристика самооценки личности 18 е3524242 ( Контрольная работа, 28 стр. )
2. Положение китайской женщины в семье 966444 ( Контрольная работа, 26 стр. )
2. Типология социальных институтов, их взаимодействие и развитие 8 е34242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. ФУНКЦИИ И СТРУКТУРЫ СЕМЬИ. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ 6кц4222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
2. Хоторнские эксперименты: суть и результаты 10е3к2422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
2. Экскурсия и технология ее разработки 19 е464 ( Курсовая работа, 58 стр. )
2. Языковое опосредование мыслительных процессов 9 гк43333 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2.1.Завершение антропогенеза. Возникновение общинно-родового строя 18 Разложение первобытного общества, потребности и способности человека, выделившиеся на данном этапе ( Курсовая работа, 33 стр. )
2.3 Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление 44у12433 ( Дипломная работа, 87 стр. )
20 регионов с наибольшим объемом капитальных вложений е35242422 ( Дипломная работа, 166 стр. )
2009-Социолог-Методы - 20. ( Реферат, 20 стр. )
3. Система работы с трудновоспитуемыми в деятельности известных педагогов и психологов ен45333 ( Контрольная работа, 19 стр. )
3. Анализ конфликтной ситуации в отделе продаж фирмы МТС 20ссс ( Контрольная работа, 23 стр. )
3. Девиантное материнство: понятие и причины 14к242422 ( Контрольная работа, 21 стр. )
3. Культура и субкультура. Разновидности культуры 10у1311 ( Контрольная работа, 14 стр. )
3. Политическое лидерство в контексте укрепления вертикали власти 126232 ( Контрольная работа, 14 стр. )
3.2. Пути решения проблем и перспективы развития клубов 33564 ( Курсовая работа, 39 стр. )
4. Факторы, формирующие стабильность брачных отношений н45354343 ( Курсовая работа, 43 стр. )
4. Предпосылки и процесс формирования социально-правового сознания 202424242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
4. Символический интеракционизм 14783 ( Контрольная работа, 19 стр. )
48. Естественное освещение. Влияние света на организм человека 12 46323 ( Контрольная работа, 23 стр. )

Введение 3

1. Общая характеристика клубов 5

1.1. Сущность клубов 5

1.2. Признаки клубного объединения 8

1.3. Функции клубов 12

2. Формы и типы клубной деятельности 16

3. Проблемы и перспективы клубной деятельности 29

3.1. Проблемы клубной деятельности 29

3.2. Пути решения проблем и перспективы развития клубов 33

Заключение 36

Список литературы 38

Приложение

Клуб - объединение детей и подростков на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному проведению досуга и отдыха.

Главные принципы клуба - добровольность членства, самоуправление, единство цели, совместная деятельность в непосредственном контакте друг с другом (в этом плане клуб является группой). Клуб может иметь свой устав, программу, эмблему, девиз и другие внешние атрибуты. Возглавляется клуб, как правило, Советом, избираемым общим собранием членов клуба. Но в то же время состав клуба не отличается обязательным постоянством. Скорее обратное - клуб является временным, неустойчивым объединением для большинства и только для единиц-энтузиастов (они выполняют роль лидеров) - постоянным местом самоутверждения, развития.

Типология клубов еще полностью не разработана, но различают клубы по масштабам деятельности (многопрофильные и однопрофильные); по преобладающим видам деятельности (учеб

1. Большая Советская Энциклопедия. В 30-ти т. Т.12. М.: Советская энциклопедия, 1973. С. 324.

2. Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников: Из опыта работы. М.: Просвещение, 2004. С.7-8.

3. Владимиров В.С. Каким быть клубу. М.: ИНФРА-М, 2004. С. 448.

4. Гагин В.Н. Интересно ли в Вашем клубе? М.: Юнити, 2004. С. 240.

5. Караковский В.А., Полукаров В.В. Педагогика коллектива: Книга в газете. Глава седьмая // Учительская газета. 2005. 14 мая.

6. Куракин А.Т., Лийметс Х.Й., Новикова Л.И. Коллектив и личность школьника. Вып.1. В 2-х ч. Ч.11. Таллин, 2001. С.22-24.

7. Макаренко А.С.: Пед.соч. В 8-ми т. Т.1. М.: Педагогика, 1983. С.307-308.

8. Пинкевич А.П. Педагогика. В 2-х т. Т.2. Школьный возраст. Трудовая школа. М.: Работник просвещения, 1999. С. 116.

9. Пистрак М.М. Педагогика. М.: Учпедгиз, 1995. С. 369.

10. Российская педагогическая энциклопедия.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»