книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность философии образования, как отрасли философии ( Реферат, 19 стр. )
Сущность церковного (канонического) права. Метафизические предпосылки христианского миросознания ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сфера материального производства ( Реферат, 15 стр. )
Сформулируйте основные социально-нравственные признаки предпринимательской деятельности ( Контрольная работа, 12 стр. )
Східна парадигма (модель) філософії (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Платона и Аристотеля(2) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Платона и Аристотеля ( Реферат, 17 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Ж.Ж. Руссо и Т. Джефферсона ( Реферат, 16 стр. )
Схоластика і екзистенційно-містична лінія середньовічної філософії (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Схоластика і екзистенційно-містична лінія середньовічної філософії (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Схоластика средневековья и развитие диалектического мышления ( Реферат, 25 стр. )
Схоластика: теорія "подвійної істини" (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Т. ГОББС И Д. ЛОКК О ПРИНЦИПАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРАВА. е543 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Т. Гоббс и Д. Локк о принципах естественного права ( Контрольная работа, 21 стр. )
Т.Кун о критериях научности844 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Тавтология ( Контрольная работа, 13 стр. )
Творческая активность сознания е24222 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Творческий и жизненный путь Хосе Ортега-и-Гассета ( Контрольная работа, 21 стр. )
Творчество И.Канта состоит из двух периодов: докритический и критиче-ский. е3533 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Творчество как реализация свободы, путь к гармонизации бытия ( Реферат, 13 стр. )
Творчество Платона и его значение для психологии ( Реферат, 20 стр. )
Творчество Платона и Аристотеля как отражение эпохи великих общественных преобразований в древней Греции789 (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )
Тейяр де Шарден. "Феномен человека" г463квв ( Контрольная работа, 7 стр. )
Телевидение как техника для философского осмысления………………....12 2010-22 ( Реферат, 22 стр. )
Телевидение как техника для философского осмысления………………....12 ( Реферат, 22 стр. )

Оглавление

Введение 3

1. Основные функции философии 5

2. Сущность морали и ее роль в жизни личности и общества 11

Заключение 20

Рекомендуемая литература 22

Введение

"Философия" (?????????) - это прежде всего слово, происходящее из древнегреческого языка и обозначающее любовь к мудрости, стремление к познанию, к наукам.

Первая часть слова, "фило", происходит от "филео", "люблю", и встречается во многих словах, обозначающих привязанность, любовь, дружеское расположение, влечение к чему-нибудь.

"София" - слово, обозначающее мудрость, знание, понимание. "Философос", соответственно, - это человек, стремящийся к мудрости, к знанию, к пониманию сути вещей.

Согласно сообщениям древних писателей, первым человеком, который назвал себя философом, был Пифагор. Он создал религиозно-философский союз, целью которого было очищение души и приобщение её к вечному, совершенному, божественному.

Философия не может не выполнять интегративной функции в современном мире. Знания, доставляемые отдельными дисциплинами столь разнообразны, что они нуждаются в сведении в единую целостную научную картину мира. В противном случае исследователь просто потеряется при определении своего места в научном сообществе.

Но разработка теоретических основ научного познания не сводится к механическому объединению данных различных дисциплин. Сам синтез научных открытий возможен лишь на более высоком теоретическом фундаменте, чем сами открытия если Вундт пишет, что философия не есть основание отдельных наук, а целиком основывается на этих дисциплинах, то при таком подходе философия превращается в побочное приложение к естествознанию, в некоторый необязательный довесок для науки.

Этот подход опровергается самой наукой. Крупнейшие ученые разных эпох, работавшие в области фундаментальных исследований от Ломоносова до Эйнштейна, настойчиво и плодотворно работали над методологическими и мировоззренческими проблемами, не имея в наличной философии соответствующего обоснования для своих естественнонаучных исследований.

Таким образом, философия образует методологическую основу для каждой научной дисциплины, достигшей высот самосознания. И неразвита та наука, которая не поднялась до самосознания и не имеет методологической основы.

Современный французский философ Сартр даже полагает, что сила философии - в ее социальной основе. Каждый социальный слой стремится создать свою философию. "Если концепция, созданная одним человеком или группой людей, становится культу рой, а порой и сущностью целого класса, то очевидно, что эпохи философского творчества редки.

Между XVII и XX вв., - продолжает Сартр, - я вижу три такие эпохи; обозначу их именами знаменитых мыслителей: есть "момент" Декарта и Локка, "момент" Канта и Гегеля и, наконец, Маркса".

Но для философии крайне опасно жесткое слияние с политикой, увлечение идеологической ролью. Ее позиции - общечеловеческие, которые впрочем, не исключают негативного отношения к вождям-диктаторам, социальному неравенству, эксплуатации, угнетению и политическому насилию.

1. Основные функции философии

Философия - одна из древнейших областей человеческого знания, духовной культуры. Наиболее известные дошедшие до нас философские системы возникли около 2,5 тыс. лет назад в странах Древнего Востока (Индия, Китай), но наивысшего развития философия достигла в Древней Греции.

Само понятие "философия", означающее "любовь к мудрости", впервые объяснил древнегреческий мыслитель и математик Пифагор, а в качестве названия особой науки употребил впервые древнегреческий философ Платон.

В своем развитии философия проходит длительный путь становления. Человек в процессе эволюции начинает выделять себя из окружающего мира природы и тем самым осмысливать как свою уникальность, так и уникальность окружающего мира, противостоящего ему и отли

Рекомендуемая литература

1. Апресян Р.Г. Идея морали и базовые нормативно-этические программы. - М.,1995

2. Арефьева Г.С. Общество. Познание. Практика. - М.: Мысль, 1988.

3. Аристотель. Сочинения: В 4 т. - Т.4 - М., 1984

4. Барулин B.C. Социальная философия. М., 1999, 2001.

5. Введение в философию /Под ред. И.Т.Фролова. М., 1989.

6. Кант И. Сочинения: В 6 т. Т. 6.

7. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия, серия "Высшее образование" Фил.об - во "Слово"/ООО Изд - во "Эксмо" 2004 г.

8. Кузнецов А.Г., Кузнецова В.Г., Миронов В.В., Момджан К.Х. Философия. М.: МГУ, 2001.

9. Современный философский словарь. М., Екатеринбург, 2000.

10. Спиркин А.Г. Философия. М., 1999, 2000, 2001.

11. Философия. Курс лекций. В 2 ч. М.: РАГС, 2000.

12. Философия. М.: РАГС, 2002.

13. Философия. Ростов н/Д., 1999,2001.

14. Философия: учебник для вузов/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф.В.П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп./ М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Серия "Золотой фонд российских учебников").

15. Философский энциклопедический словарь. М., 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»