книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Моральный облик эвтаназии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Морфогинез Маргарет Арчер - реконструкция теоретической рефлексии ( Реферат, 15 стр. )
Морфологическая структура 6775 ( Контрольная работа, 25 стр. )
МУДРОСТЬ ИЛИ РАЗУМ? (ПРОБЛЕМА СПЕЦИФИКИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ) ( Реферат, 14 стр. )
Мужские и женские представления различных возрастных групп ( Дипломная работа, 72 стр. )
Мужчина и женщина западной философии ( Реферат, 25 стр. )
Мысли Л.Н. Толстого о воспитании. Открытие им школы крестьянских детей в Ясной Поляне ( Реферат, 25 стр. )
Мышление и интуиция ( Реферат, 17 стр. )
Мышление как творчество ( Контрольная работа, 27 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы ( Реферат, 21 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Н.А. Бердяев личность, общество, история. ( Реферат, 18 стр. )
Н.Макиавелли-государь ( Реферат, 16 стр. )
На какие два фактора разделяет Рассел основания философских концепций? ( Контрольная работа, 17 стр. )
На подступах: проблема денежного обращения ( Контрольная работа, 24 стр. )
Наверное, не существует такого человека, который никогда бы не задумывался о смысле жизни, о нравственности, религии, о свободе и необходимости, об истине и заблуждении, о сознательном и бессознательном и многих, многих проблемах, волновавших людей с глуб ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание 954444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? 74552 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? е63553 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Наивно-материалистическое учение Гераклита ( Реферат, 15 стр. )
НАЙВАЖЛИВІШИ АРХЕТИПИ СВІТОБУДІВНИЦТВА ТА СВІТОВІДНОШЕННЯ І ЇХ РОЛЬ У ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Найважливіші проблеми філософії Відродження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
НАКЛОНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ е53533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Накопление знаний о перинатальном развитии в медицине и физиологии. Современные теории внутриутробного психического развития.2244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ: ПРОГРЕСС И РЕГРЕСС ( Реферат, 15 стр. )

Введение 3

Исторические условия формирования современной западной философии 4

Западная философия в XX веке 7

Cциентистские направления в современной философии 11

Заключение 16

Список использованной литературы 17

Современная европейская философия характеризуется многообразием школ, направлений, стилей и языков. Но вместе с тем, фундаментальной стратегией, объединяющей их, является направленность на радикальное преодоление классической философии. По сути дела сегодня в философии конституировались два полюса - полюс, на котором продолжается развитие рационалистических традиций и полюс того, что возможно достаточно условно объединить под понятием "постмодернизма". Так называемый "постмодернистский вызов" с его проектом на деструкцию классической, "просвещенской" модели философствования создает и во многом определяет как климат в философии, так и ее топологию и ландшафт.

Кроме того, сложность понимания современных философских дискурсов проистекает из того, что многие из них претендуют на выработку нового "словаря философии", рассматривая язык традиционный в качестве истока философского "тоталитаризма" классики. Борьба с традиционными оппозициями и дихотомиями, свойственными европейскому менталитету, с методологическим актуализмом, априоризмом и фактицизмом, с субстанциальными и психологическими импликациями не могла не повлечь за собой изменения языка философии, ее понятийно-категориального аппарата.

1. Вартофский М. Эвристическая роль метафизики в науке //Структура и развитие науки (Из Бостонских исследований по философии науки). М., 1978.

2. Гайденко П. П. Герменевтика и кризис буржуазной культурноисторической традиции // Вопросы литературы. 1977. № 5.

3. Конт О. Курс положительной философии. Т. 1. СПб., 1900.

4. Кузнецов В. Г. Герменевтика и гуманитарное познание. M., 1991.

5. Кун Т. Структура научных революций. М., 1972.

6. Миронов В. В. Образы науки в современной культуре и философии. M., 1997.

7. Огурцов А. П. Образы науки в буржуазном общественном сознании // философия и наука. М., 1972.

8. Поппер К. Указ соч.

9. Рузавин Г. И. Проблема интерпретации и понимания в герменевтике. - Объяснение и понимание в научном познании. M., 1983.

10. Сноу Ч. П. Две культуры и научная революция // Портреты и размышления. М., 1985.

11. Швырев B. C. Философия и проблемы исследования научного познания // Философия и наука.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»