Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни 2009-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Понятие "бег на короткие дистанции" 2005-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Понятие "здоровье", его содержание и критерии 257887 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Понятие "здоровье", его содержание и критерии 78343 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Понятие и методы закаливания ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Понятие и принципы киокушинкай карате 67895 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Понятие нагрузки в спорте. Виды нагрузки ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Понятие о физическом развитии, факторы, влияющие на физическое развитие, методы оценки физического развития ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Понятие Профессионально-Прикладной Физической Подготовки, ее цели, задачи и ее содержание ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Понятие физических (двигательных) качеств н63 ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Понятие физических качеств (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Понятие физической силы, способы ее измерения, сравнения ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Понятие ценностных ориентаций на здоровый образ жизни ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Понятие, принципы, методы и средства лечебно-физической культуры ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Понятие, симптомы и особенности протекания астено-невротического синдрома.666 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Понятие, цели и задачи, функции, принципы использования тренажеров в физической культуре ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И РАЗВИТИЕ МАССОВОГО СПОРТА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Популяризация тенниса в России методами и средствами PR ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Почему шахматы называют видом спорта ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Правила игры в волейбол. Методика обучения основным элементам волейбола. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Правила игры в фут-зал (мини-футбол), утвержденные ФИФА ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Правила классического волейбола ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Правильный режим труда и отдыха студентов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Организм человека как единая саморазвивающаяся саморегулирующаяся биосистема 4
2. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека 7
3. Средства физической культуры и спорта при управлении совершенствованием функциональных возможностей организма 10
4. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки 16
5. Двигательная организация и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды 21
Заключение 23
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Естественно-научные основы физической культуры - комплекс медико-биологических наук (анатомия, физиология, биология, биохимия, гигиена и др.). Анатомия и физиология - важнейшие биологические науки о строении и функциях человеческого организма. Человек подчиняется биологическим закономерностям, присущим всем живым существам. Однако от представителей животного мира он отличается не только строением, но развитым мышлением, интеллектом, речью, особенностями социально-бытовых условий жизни и общественных взаимоотношений. Труд и влияние социальной среды в процессе развития человечества повлияли на биологические особенности организма современного человека и его окружение. В основе изучения органов и межфункциональных систем человека принцип целостности и единства организма с внешней природной и социальной средой. Организм - слаженная единая саморегулирующаяся и саморазвивающаяся биологическая система, функциональная деятельность которой обусловлена взаимодействием психических, двигательных и вегетативных реакций на воздействия окружающей среды, которые могут быть как полезными, так и пагубными для здоровья. Отличительная особенность человека - сознательное и активное воздействие на внешние природные и социально-бытовые условия, определяющие состояние здоровья людей, их работоспособность, продолжительность жизни и рождаемость (репродуктивность). Без знании о строении человеческого тела, о закономерностях функционирования отдельных органов и систем организма, об особенностях протекания сложных процессов его жизнедеятельности нельзя организовать процесс формирования здорового образа жизни и физической подготовки населения, в том числе и учащейся молодежи.
Достижения медико-биологических наук лежат в основе педагогических принципов и методов учебно-тренировочного процесса, теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки.
|
|
Список литературы
|
|
1. Багликов С. Ю. Временная организация в биосистемах - М., 2003.
2. Физическая культура студента: Учебник/Под ред. В. И. Ильинича. М.: Гардарики, 1999. -448 c.
3. Физическая культура: Учебное пособие/Под ред. В. А. Коваленко. -Изд-во АСВ, 2000. -432 с.
4. Циклы. Материалы второй Международной конференции. Ставрополь: СевКавГТУ, 2000.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
