1. Бабанский Ю. К. Процесс обучения. Его методологические и теоретические основы // Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. М.: Просвещение, 1988.
2. Беспалко В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 1995.
3. Бессонова. Г.А. Активные формы и методы обучения в вузе. /Сб. научных публикаций. - М., 2003.
4. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контексный подход. - М., 1991
5. Гальперин ПЛ. Методы обучения и умственное развитие oребенка. - М., 1985.
6. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1986.
7. Дидактика средней школы / Под ред. М. А. Данилова и М. Я. Скаткина. М.: Просвещение, 1975.
8. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация:Учеб. пос. для студ. высш. учеб. зав.-М.:Академия,2001.- 192с.
9. Ильясов И.И. Структура процесса учения. - М., 1986.
10. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность перспективы // Педагогика и психология. - 1991. - № 4.
11. Отечественная история: Учебно-методическое пособие. - Санкт-Петербург. - 2003.
|