книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности организации и методика проведения уроков в зависимости от возраста и подготовленности учащихся. 23452 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Особенности отбора юных спортсменов в школы спортивного профиля 5557 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Особенности отбора юных спортсменов в школы спортивного профиля. Организация обследования спортсменок ( Курсовая работа, 24 стр. )
Особенности периодизации спортивной тренировки в волейболе ( Реферат, 18 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ И ДЛИННЫЕ ДИСТАНЦИИ ( Курсовая работа, 65 стр. )
Особенности построения мезоциклов в спортивных играх ( Реферат, 16 стр. )
Особенности проведения соревнований по волейболу на уроках физической культуры в школе ( Курсовая работа, 41 стр. )
Особенности профессионально-прикладной физической культуры ( Курсовая работа, 26 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПФФК ( Дипломная работа, 52 стр. )
Особенности психологии футбольного коллектива 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности психологии футбольного коллектива ( Курсовая работа, 36 стр. )
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ( Дипломная работа, 64 стр. )
Особенности развития двигательных способностей у детей ( Реферат, 22 стр. )
особенности развития физических качеств умственно отсталых младших школьников ( Курсовая работа, 63 стр. )
Особенности развития координационных способностей старших школьников ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности развития физических способностей человека ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов (исправленная работа) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности развития физических качеств у детей школьного возраста ( Курсовая работа, 51 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности развития навыков в скоростно-силовых видах спорта ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности развития физических способностей человека 2008-23 ( Реферат, 23 стр. )
Особенности реакции нервной системы на соматосенсорные раздражители у спортсменов единоборцев и тяжелоатлетов разной квалификации ( Курсовая работа, 53 стр. )

Содержание

Введение 3

1. История возрождения современных Олимпийских игр 4

2. Виды, основы и техника, действия, показания и противопоказания массажа 5

Заключение 10

Список литературы 11

Введение

С глубокой древности празднества с атлетическими состязаниями проводились в святилище Зевса Олимпийского, называемом Олимпией, в северо-западной части Пелопоннеса. Историю олимпийских игр ведут с VIII в. до н. э. Однако предания, подтвержденные новыми археологическими исследованиями, свидетельствуют о еще более древнем происхождении игр.

Принято считать, что первые олимпийские игры проводились в- 776 г. до н. э., однако эта дата не является точной и служит скорее традиционной точкой отсчета, нежели исторической вехой. Первым олимпийский календарь-хронологию начал вести математик и философ Гиппий из Элиды. В своих расчетах он основывался на том, что олимпийские игры проводились каждые четыре года. Однако и до этих первых официальных олимпийских игр в Олимпии устраивались атлетические состязания, и сначала они наверняка проводились чаше, возможно, каждый год.

Письменные памятники, в частности списки победителей, не всегда полные и точные, дают некоторую возможность проследить генезис игр. На раннем этапе (до 776 г. до н. э.) празднества в Олимпии имели местный характер. Они продолжались один день. Содержание их составляли, прежде всего, жертвоприношения, за которыми следовали атлетические состязания, обычно включавшие бег, имевший культовое значение. И хотя главной частью празднеств являлись священнодействия, а состязания как бы дополняли их, эта вторая часть празднеств была гораздо привлекательнее первой.

Массаж - это совокупность приемов, посредством которых оказывают дозированное механическое и рефлекторное воздействие на ткани и органы человека. Влиянию массажа на человеческий организм посвящены многочисленные работы отечественных и зарубежных исследователей. Задачи данной работы: 1) изучить историю возрождения современных Олимпийских игр; 2) рассмотреть виды, основы и технику, действия, показания и противопоказания массажа.

Список литературы

1. Бирюков А.А. Лечебный массаж. - М.: Медицина, 1988.

2. Бирюков А.А. Основы массажа. - М.: Медицина, 1980.

3. Кассиль Г.Н. Массаж. - М.: Медицина, 1975.

4. Киров Г.А. Справочник по массажу. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

5. Оливова В. Люди и игры. История спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»