книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Нервная система как основа деятельности человека.Строение мозга человека._1636. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Нетрадиционные формы познания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Нобелевский лауреат Каппица ( Реферат, 13 стр. )
Нобелевский лауреат В.К. Рентген ( Реферат, 18 стр. )
Новейшая революция в естествознании ( Реферат, 12 стр. )
Новые подходы в создании научной картины мира на рубеже 20-21 вв. ( Реферат, 18 стр. )
НОВЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ( Реферат, 16 стр. )
Ноосфера в конце ХХ века: прогнозы и реалии ( Реферат, 23 стр. )
Ноосфера – утопия или закономерность развития человечества ( Контрольная работа, 8 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки ( Реферат, 13 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки. ( Контрольная работа, 10 стр. )
ОБЖ в экстремальных ситуациях ( Контрольная работа, 22 стр. )
Образование солнца и планет солнечной системы 9 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Общая классификация методов естествознания. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика методов научного познания природы ( Реферат, 24 стр. )
Общая характеристика общенаучных и частнонаучных методов познания ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Реферат, 23 стр. )
Общая характеристика основных достижений и перспектив дальнейшего развития биофизики ( Реферат, 17 стр. )
Общенародные методы имперического и теоретического назначения. Общефилософские методы ( Реферат, 17 стр. )
Общенаучные и частнонаучные методы познания. "Время" в эволюционной картине мира, направленность времени, вре-менные диапазоны ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания ( Реферат, 13 стр. )
Общие представления о форме и размерах Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Озоновые дыры ( Контрольная работа, 8 стр. )
Окружающая и географическая среда_1813 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определите понятия теплоты и температуры. Как связаны эти величины, в каких единицах измеряются? Какие приняты шкалы температур? ( Контрольная работа, 11 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Живой организм как система 5

2. Самоорганизация эволюции живого 7

3. Концепции эволюции в биологии 10

Заключение 18

Список литературы 20

Приложение 21

Введение

Биология – это наука о живом, его строении, формах активности, при-родных сообществах живых организмов, их распространении и развитии, связях друг с другом и с неживой природой.

Современная биологическая наука – результат длительного процесса развития. Интерес к познанию живого у человека возник очень давно, он был связан с его важнейшими потребностями — в пище, лекарствах, одежде, жи-лье и т. д.

В развитии биологии выделяют три основных этапа: 1) систематики (К. Линней), 2) эволюционный (Ч. Дарвин), 3) биологии микромира (Г. Мен-дель). Каждый из них связан с изменением представлений о мире живого, причем основ биологического мышления, со сменой биологических пара-дигм. Благодаря развитию современной биологии микромира, познанию мо-лекулярных структур живого отчетливее стало просматриваться единство природы, органического и неорганического мира, специфика живого.

Многоплановость комплекса биологических наук обусловлена чрез-вычайным многообразием живого мира. К настоящему времени биологами обнаружено и описано более 1 млн. видов животных, около полумиллиона растений, несколько сот тысяч видов грибов, более 3 тыс. видов бактерий. Причем мир живой природы исследован далеко не полностью. Число не опи-санных видов оценивается, по меньшей мере, в 1 млн.

В настоящее время биология представляет собой целый комплекс на-ук о живой природе. Структуру его можно рассматривать с разных точек зрения:

• по объектам исследования биология подразделяется на вирусологию, бактериологию, ботанику, зоологию, антропологию.

• по свойствам, проявлениям живого в биологии выделяются: морфоло-гия – наука о строении живых организмов; физиология – наука о функ-ционировании организмов; молекулярная биология, изучающая микро-структуру живых тканей и клеток; экология, рассматривающая образ жиз-ни растений и животных и их взаимосвязи с окружающей средой; генети-ка, исследующая законы наследственности и изменчивости.

• по уровню организации исследуемых живых объектов выделяются: анато-мия, изучающая макроскопическое строение животных: гистология, изу-чающая строение тканей; цитология, исследующая строение живых кле-ток.

Самоорганизация (синергетика) – наблюдаемая способность материи к са¬моусложнению и созданию все более упорядоченных структур в ходе эволюции. Механизм перехода материальных систем в бо¬лее сложное и упо-рядоченное состояние, по-видимому, сходен для систем всех уровней.

Появление теории самоорганизации или синергетики в современном естествознании инициировано, видимо, подготовкой глобального эво¬люционного синтеза всех естественнонаучных дисциплин. Эту тенденцию в немалой степени сдерживало такое обстоятельст¬во, как разительная асим-метрия процессов деградации и развития в живой и неживой природе. Эта наука занимается изучением процессов взаимопревра¬щения различных видов энергии и материи.

Список литературы

1. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания – М., ЮНИТИ, 1997

2. Концепции современного естествознания /под ред. проф. Лавриненко В.Н., проф. Ратникова В. П. – М., ЮНИТИ, 1997

3. Дубнищева Т.Я., Концепции современного естествознания – Новосибирск, ООО "Издательство ЮКЭА", 1997

4. Камшилов М.М., Эволюция биосферы – М., Наука, 1979

5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания – М., ЮНИТИ, 1997

6. Кемп П., Армс К. Введение в биологию – М., Мир, 1986

7. Концепции современного естествознания. Под ред. проф. Лавриненко В.Н., проф. Ратникова В.П. – М., ЮНИТИ, 1997

8. Эйген М. Самоорганизация материи и эволюция биологических макромолекул – М., Мир, 1993

9. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение – М., Высшая школа, 1998

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»