книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение особенностей системы изложения научной информации в научно-популярных в публицистике педагогов свободных альтернативных школ Германии ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение причин ввода авторами ненормированной лексики в свою речь и речь героев романа ( Реферат, 7 стр. )
Изучение процессов функционирования экономической терминологии в современном мире ( Реферат, 25 стр. )
Изучение развития внешних факторов развития языков ( Реферат, 25 стр. )
Изучение структурных и семантических особенностей пословиц и афоризмов о войне (Белоруссия) ( Реферат, 24 стр. )
Изучение языка с разных точек зрения ( Реферат, 24 стр. )
Индоевропейские языки ( Контрольная работа, 18 стр. )
Иностранные языки в жизни современного человека ( Контрольная работа, 2 стр. )
Интертекстуальность портретных описаний в художественных произведениях ( Дипломная работа, 76 стр. )
Информационная структура рекламного текста пеу535 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Использование политического сленга ( Курсовая работа, 26 стр. )
Использование сленга в художественной литературе кц43211 ( Курсовая работа, 57 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ В ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Исследование использования грамматических трансформаций ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование использования лексических трансформаций ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование механизма функционирования сравнительных конструкций в английском языке на примере произведений У.Шекспира ( Курсовая работа, 23 стр. )
Исследование основных проблем, возникающих при переводе художественной литературы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование особенностей языка научной литературы на лексическом уровне ( Дипломная работа, 86 стр. )
Исследование семантических, структурных и функциональных особенностей образных фразеологических единиц ( Дипломная работа, 66 стр. )
Исследование эмоционально окрашенной лексики белорусского языка и её перевода на русский язык (Белоруссия) ( Реферат, 19 стр. )
Истоки возникновения заимствованных слов в русском языке, где и как употребляются иностранные слова в современном русском языке ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исторические предпосылки формирования лексического состава испанского языка к13113 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ИСТОРИЯ КОРЕИ 67875 ( Курсовая работа, 35 стр. )
История языкознания ( Курсовая работа, 31 стр. )
Источники и пути когнитивной лингвистики е4444 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Возникновение когнитивной лингвистики 4

2. Понятие концепт 8

3. Когнитивная метафора 10

Заключение 19

Список литературы 20

Введение

В последнее время понятие концепта активно вошло в научный обиход. Концепт является единицей описания картины мира - ментальной единицей, содержащей языковые и культурные знания, представления, оценки. В когнитивной науке концепт рассматривается как ментальная единица, которая постоянно переживает изменения: в его сферу могут входить все новые фоновые концепты, может меняться стандартный набор ситуации, и еще более подвижным является одиночный компонент в содержании.

Концепт реализуется в словесном знаке и в языке в целом. В таком случае ядро концепта составляет совокупная языковая и речевая семантика слов.

Наличие концептов в языке любого народа привлекает внимание, потому что данные исследования могут помочь в изучении культуры самого народа и его истории.

На сегодняшний день данному вопросу уделялось довольно мало внимания. Изучению природы концепта в когнитивной лингвистике уделяется первостепенное значение. Любая попытка постичь природу концепта приводит к осознанию факта существования целого ряда смежных понятий и терминов. Прежде всего, это концепт, понятие и значение.

Проблема их дифференциации - одна из самых сложно решаемых и дискуссионных в теоретическом языкознании наших дней. Это объясняется тем, что при анализе концепта мы имеем дело с сущностями плана содержания, не данными исследователю в непосредственном восприятии; судить же об их свойствах и природе мы можем лишь на основе косвенных данных.

Цель работы - раскрыть сущность понятия "Когнитивная лингвистика".

Задачи - проанализировать причины возникновения когнитивной лингвистики, её сущность, понятия, сделать выводы.

Список литературы

1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов М.: Сов. энциклопедия, 1999

2. Калабина С. И. Практикум по курсу "Введение в языкознание" М.: Высшая школа , 2001

3. Канцельсон С.Д. Лингвистическая типология // ВЯ. 1999

4. Кубрякова Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов. - М.,2003

5. Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. - М.,2000

6. Лингвистический энциклопедический словарь М.: Наука, 1999

7. Маслов Ю. С. Введение в языкознание 2-ое изд. М.: Высшая школа, 2003

8. Проблемы историко-типологических исследований германских языков в

9. Родионов В.А. "Тип языка", "типовой признак" (Эволюция понятий лингвистической типологии) // ИАН СЛЯ. 2000

10. Розенталь Д. Э. , Теленкова М. А. Справочник лингвистических терминов М.: Просвещение, 2001

11. Канцельсон С.Д. История типологических учений // Грамматические концепции в языкознании XIX века. Л.:2002

12. Солнцев В.М. Типология и тип языка.// ВЯ. 2003

13. Солнцева Н.В. Проблемы типологии изолирующих языков. - М.: Наука, 1999

14. Успенский Б.А. структурная типология языков . М.: 2000

15. Фортунатов Ф.Ф. Сравнительное языковедение // Фортунатов Ф.Ф. Избр. тр.,. 2000

16. Ярцева В.Н. К определению понятия "языковой тип"// лингвистическая типология. М.: 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»