ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Что означает понятие "профессионально-педагогическая деятельность"? 3
2.Перечислите функции учителя. 4
3.Какая функция педагога является главной? 5
4.Что означают требования к учителю? 6
5.Что означает понятие "педагогическое мастерство"? 7
6.Раскройте особенности педагогического общения. 8
7.Раскройте сущность понятия "идеальный педагог". 9
8.Какова структура педагогического мастерства? 10
9.По какому принципу проводится аттестация учителей за рубежом? 11
10.Что изучает педагогическая квалиметрия? 12
|
1.Что означает понятие "профессионально-педагогическая деятельность"?
Деятельность - специфическая форма общественно-исторического бытия людей, целенаправленное преобразование ими природной и социальной действительности. Деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс.
Педагогическая деятельность представляет собой вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Как отмечал психолог Б.Ф. Ломов, "деятельность является многомерной". Поэтому существуют многочисленные классификации деятельности, в основу которых положены ее различные признаки, отражающие разнообразные стороны этого феномена. Выделяют деятельность духовную и практическую, репродуктивную (исполнительскую) и творческую, индивидуальную и коллективную и т.д. Выделены также разнообразные виды педагогической деятельности. Педагогическая деятельность - это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся.
Системообразующей характеристикой педагогической деятельности является цель. Цель педагогической деятельности носит обобщенный характер. В отечественной педагогике она традиционно выражена в формуле "всестороннее гармоническое развитие личности". Дойдя до отдельного учителя, она трансформируется в конкретную индивидуальную установку, которую учитель и пытается реализовать в своей практике.
|