книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Воздействие семьи на развитие личности ребенка ( Курсовая работа, 47 стр. )
Воззрения К. Юнга на вопросы культуры в целом ( Реферат, 20 стр. )
ВОЗМОЖЕН ЛИ РЕАЛИЗМ ВООБРАЖЕНИЯ, ИЛИ КАК РАСТОПИТЬ ПЕЧКУ СИЛОЙ ФАНТАЗИИ ( Доклад, 21 стр. )
Возможности визуальной диагностики в деятельности практического психолога ( Дипломная работа, 77 стр. )
возможности и ограничения теории Юнга в объяснении общественных процессов и явлений ( Контрольная работа, 19 стр. )
Возможности и перспективы развития высших форм памяти детей с нарушениями интеллекта старшего дошкольного и младшего школьного возраста ( Реферат, 18 стр. )
Возможности игротерапии в детском возрасте ( Реферат, 15 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей Роль иностранного языка в развитии детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности использования основных видов деятельности практического психолога в формировании "лечебной среды" в наркологическом диспансере ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности клубной работы для социально-психологической адаптации юношества ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности повышения качества жизни через самореализацию 6765н545 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности применения различных психологических технологий в системе образовательных учреждений ( Реферат, 18 стр. )
Возможности проективных методик для исследования личности ( Реферат, 23 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-50 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека 2007-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )

1. Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 3

2. Психологическое просвещение 6

3. Психологическая профилактика и социально-психологическая поддержка 7

4. Психологическая диагностика 9

5. Психологическая коррекция через систему консультаций 9

6. Сбор материалов по научно-исследовательской деятельности в рамках курсовой ВКР 12

Список литературы 21

Объект исследования - Муниципальное учреждение социального обслуживания населения Заельцовского района г. Новосибирска (МУ "КЦСОН").

Муниципальное учреждение "Комплексный центр социального обслуживания населения" Заельцовского района. "Центр" имеет лицензию №

1025401024406 от 18,12,2002 г и создан в целях реализации Федерального закона "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" и Федерального закона "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов".

Центр является некоммерческой организацией системы социальной защиты населения города.

Учредителем Центра является Управление социальной политики администрации г. Новосибирска.

В структуре Центра: административно-управленческий аппарат, бухгалтерия, девять отделений социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов, отделение срочного социального обслуживания и административно-хозяйственный отдел.

Основными задачами Центра являются, содействие реализации прав всех категорий граждан и семей на социальную защиту со стороны государства, осуществление адресной социальной помощи через дифференцированный учет граждан, нуждающихся в социальной защите и муниципальной поддержке.

В целях реализации основных задач в Центре функционирует отделение срочного социального обслуживания, которое осуществляет прием и оформление документов:

" для назначения детского пособия;

" пособия по адрес

13. Дыскин А.А., Решетов А.Л. Здоровье и труд в пожилом возрасте. - М: 1988.- 160 с.

14. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. - М: 1983. - 150с.

15. Ключевский В.О. Добрые люди Древней Руси. - М: 1990. - 210 с.

Исторический опыт социальной работы в России / Под ред. А.В. Бади. - М: 1994. - 117 с.

16. Ляшенко А.И. Организация и управление социальной работы в России. - М: 1995. - 85 с.

17. Настольная книга специалиста. Социальная работа с пожилыми. М: - 1998. - 110 с.

18. Панов А.М. Социальная работа в России: состояние и перспективы. // Социальная работа. - М: 1992. - Вып. 6.

19. Словарь - справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой - М: Изд. Юрист, 1997 - 472с.

20. Сорвина А.С. Инновационные идеи истории социальной работы в России и их использование в современных условиях. - М: 1994. - 93 с.

21. Сосин М.Я., Дыскин А.А. Пожилой человек в семье и обществе. - М: 1984.-130 с.

22. Социальная работа: учебник для вузов / под ред. Курбатова В.И. изд. "ФЕНИКС" М.; 2000.-

23. Теория и методология социальной работы. Учебное пособие. - М: Изд. - Союз, 1994. - 315 с.

24. Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. - М: 1993. - 120 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»