книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Фрейд и классический психоанализ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Фрейдизм ( Курсовая работа, 33 стр. )
Фрейдизм и неофрейдизм - ( Реферат, 25 стр. )
ФРЕЙДИЗМ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЛОСОФСКО- АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА ( Реферат, 22 стр. )
Фрустрированность и агрессивность ( Реферат, 16 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Контрольная работа, 7 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Реферат, 12 стр. )
ФУНКЦИИ ВОСПРИЯТИЯ 899433 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ФУНКЦИИ ГРУППОВЫХ НОРМ 90укп ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Реферат, 16 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Курсовая работа, 34 стр. )
Функции и краткая характеристика воображения, памяти, мышления, внимания как познавательных процессов ( Курсовая работа, 25 стр. )
Функции и структура общения. Виды и способы общения . Условия психологического контакта ( Контрольная работа, 12 стр. )
Функции потребления и сознания в маркетинге ( Дипломная работа, 73 стр. )
Функции психики человека ( Контрольная работа, 17 стр. )
Функции психологической службы в образовании. 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании ( Реферат, 16 стр. )
Функции психологической службы в образовании. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Функции речевого взаимодействия ( Реферат, 24 стр. )
Функции речи ( Курсовая работа, 27 стр. )
Функции семьи и этапы супружеских и семейных отношений е3522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Функции сознания ( Реферат, 15 стр. )
Функции, свойства и виды внимания ( Реферат, 13 стр. )

Введение 3

1. Общее понятие способности 5

2. Теоретические аспекты психодиагностики способностей 6

3. Практическое применение психодиагностики способностей 9

и ее результатов

Заключение 10

Список литературы 11

Приложение

В основе психологических возможностей, отличающих конкретного человека от других лежат индивидуальные характеристики: конституционные особенности, нейродинамические свойства мозга, особенности функциональной асимметрии больших полушарий мозга и пр. - природные задатки, развивающиеся под влиянием благоприятных факторов в способности.

Знание своих способностей, предпосылок для успешности в той или иной области, наиболее сильных сторон своей личности помогает человеку сориентироваться во всем многообразие современных видов деятельности, продуктивно использовать накопленные знания, умения, навыки, опыт и тем самым повысить качество жизни.

Этим и объясняется важность и необходимость психодиагностического исследования способностей и, в частности написания этой работы.

Задачей работы является рассмотрение и подбор психодиагностических методов в области исследования способностей, с целью дальнейшего применения их на практике; разработке, на основе полученных результатов диагностики, рекомендаций по дальнейшему изучению, развитию и применению этих способностей индивидом.

Способности являются предметом изучения в данной работе.

Объектом можно считать наделенного этими способностями человека.

Приступая к выполнению данной работы, хотелось бы еще раз отметить особую важность психодиагностики

1. Головин С. Ю. Словарь практического психолога Минск 1997

2. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей М. 1996

3. Еникеев М. И. Общая и юридическая психология М. 1996

4. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом.

М. 2000

5. Райгородский Д. Я. Практическая психология: методы и тесты Самара

1998

6. Римская Р. Римский С. Практическая психология в тестах М. 1997

7. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности М.

1998

8. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики Ростов

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»