книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Фрейд и классический психоанализ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Фрейдизм ( Курсовая работа, 33 стр. )
Фрейдизм и неофрейдизм - ( Реферат, 25 стр. )
ФРЕЙДИЗМ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЛОСОФСКО- АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА ( Реферат, 22 стр. )
Фрустрированность и агрессивность ( Реферат, 16 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Контрольная работа, 7 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Реферат, 12 стр. )
ФУНКЦИИ ВОСПРИЯТИЯ 899433 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ФУНКЦИИ ГРУППОВЫХ НОРМ 90укп ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Реферат, 16 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Курсовая работа, 34 стр. )
Функции и краткая характеристика воображения, памяти, мышления, внимания как познавательных процессов ( Курсовая работа, 25 стр. )
Функции и структура общения. Виды и способы общения . Условия психологического контакта ( Контрольная работа, 12 стр. )
Функции потребления и сознания в маркетинге ( Дипломная работа, 73 стр. )
Функции психики человека ( Контрольная работа, 17 стр. )
Функции психологической службы в образовании. 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании ( Реферат, 16 стр. )
Функции психологической службы в образовании. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Функции речевого взаимодействия ( Реферат, 24 стр. )
Функции речи ( Курсовая работа, 27 стр. )
Функции семьи и этапы супружеских и семейных отношений е3522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Функции сознания ( Реферат, 15 стр. )
Функции, свойства и виды внимания ( Реферат, 13 стр. )

План

Введение 2

Функции психологической службы 3

Заключение 10

Список использованной литературы 11

Введение

Анализ научных источников по проблеме психологического обеспечения различных видов деятельности показывает, что не менее интенсивно внедряются данные психологической науки в трудовую профессиональную деятельность. Сущность, роль, место, задачи, функции и методы практической психологии в профессиональной деятельности определены в работах отечественных ученых . Ю. М. Забродин формулирует задачи психологического обеспечения психологической службы профессиональной деятельности, которые состоят в том, чтобы используя достижения психологической науки, учитывая закономерности формирования и функционирования психологии людей, особенности поведения и психологической регуляции деятельности каждого человека, обеспечить условия его труда, ускорить процесс приобретения общих и специальных знаний и умений, способствовать наилучшему развитию каждого члена нашего общества, максимально повысить эффективность сознательной деятельности каждого на благо общества.

Список использованной литературы

1. Бабанский Ю. К. О разработке теоретических основ организации психологической службы в советской школе // Психологическая служба в школе. Тезисы Всесоюзного симпозиума. - Таллин, 1983. - Ч. I и II.

2. Большакова В. В. Психологическая служба в школе в контексте теории воспитания // Психологическая служба в школе. Тезисы Всесоюзного симпозиума. - Таллин, 1983. - Ч. I. - С. 20-23.

3. Давыдов В. В. Проблема воспитания и обучения подрастающего поколения // Вопр. психол. - 1977. - № 5.

4. Дубровина И. В. Школьная психологическая служба. - М.: Педагогика, 1991.

5. Климов Е. А. Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия // Вопр. психол. - 1983. - № 1. - С. 102-108.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»