книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Волевые черты в деятельности человека 2005-14 ( Реферат, 14 стр. )
Волевые черты в деятельности человека ( Реферат, 14 стр. )
Волевые черты в деятельности человека ( Реферат, 14 стр. )
ВОЛЯ 5к32452ы ( Контрольная работа, 29 стр. )
ВОЛЯ В СТРУКТУРЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
ВОЛЯ И ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ну99421 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Воля как предмет психологии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Воля. Волевое саморегулирование ( Контрольная работа, 15 стр. )
Воображение и конгнитивная сфера дошкольника ( Дипломная работа, 60 стр. )
Воображение и творчество ( Курсовая работа, 30 стр. )
Воображение как вид деятельности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Воображение как психический процесс ( Курсовая работа, 34 стр. )
Воображение как психологический процесс ( Курсовая работа, 34 стр. )
Воображение, его значение в жизни человека е55 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Воображение, как понятие ( Контрольная работа, 20 стр. )
Воображение-это психический процесс, при котором создаются новые образы, путём переработки материала, а ведь это начало мыслительной деятельности. Воображение: пассивное, активное, творческое ( Контрольная работа, 22 стр. )
Воображение: понятие, психологическая природа, виды ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вопросы воспитания нравственной культуры в семье ( Реферат, 13 стр. )
Вопросы детей как показатель их умственной активности и познавательных интересов ( Контрольная работа, 5 стр. )
Вопросы деятельности и психического развития человека ( Реферат, 20 стр. )
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 2003-51 ( Курсовая работа, 51 стр. )
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ( Контрольная работа, 63 стр. )
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ( Контрольная работа, 51 стр. )
Вопросы к государственному экзамену по психологии ( Контрольная работа, 170 стр. )
Вопросы к госэкзамену по специализации «психология развития и возрастная психология» ( Контрольная работа, 50 стр. )

Вступ…………………………………………………………………………….3

1. Виникнення та розвиток психіки на різних етапах онтогенезу……4

2. Людська свідомість як найвища форма психіки…………………….8

Висновки………………………………………………………………………...11

Література……………………………………………………………………….12

Психіка - це властивість тварин та людини, що виконує орієнтуючі, контролюючі, пристосовуючи, збуджувальні та смислоутворюючі функції в поведінці та діяльності. У тварин виявлення цієї властивості має значні обмеження порівняно з людиною, яка наділена мовленням, самосвідомістю, творчими здібностями і у якої ці властивості постають у вираженій суб'єктивності.

Вивчення психіки передбачає як виявлення динаміки її взаємодії з навколишнім середовищем, становлення та розвиток, так і співвіднесеність, зв'язки її компонентів.

Нашу увагу привернуло вивчення психіки, яке передбачає визначення ключових моментів її виникнення та розвитку.

У сучасній психології виділяють два поняття розвитку психіки - онтогенез та філогенез.

Онтогенез - це розвиток психіки у конкретної особистості протягом її життя.

Філогенез - це процес виникнення та розвитку психіки і поведінки тварин, а також виникнення і розвиток свідомості в ході історії людства. Тобто, це історичне виникнення психіки.

Отже, метою нашої роботи є визначення ключових моментів виникнення психіки у процесі філогенезу.

1. Большой психологический словарь. Под общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - М., 2004.

2. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - М, 2001.

3. Максименко С.Д. Общая психология. - М., 2004.

4. Максименко С.Д. Проблема метода в науке. - К., 1982.

5. Методологические и методические проблемы контент-анализа. - Вып. 1-2. - М., 1973.

6. Социология: Учебник для вузов/ Под ред. В.Н.Лавриненко. - М., 2001.

7. Теорія і практика психологічного дослідження. - К., 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»