|
Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка - это основа формирования личности.
"Здоровье детей - главное достояние нации, критерий духовного, политического и социально-экономического развития общества", - подчеркивается в Резолюции Всероссийского совещания по проблемам оптимизации здоровья (2001 г.).
Именно поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте.
Формирование здорового поколения - одна из главных стратегических задач развития страны. Это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно-правовых документов: Законами РФ "Об образовании", "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", Указом президента России "О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения в РФ", "Конвенцией о правах ребенка"и т.д.
По данным статотчета, каждый четвертый ребенок дошкольного возраста болеет в течение года более четырех. Причем ослабление здоровья подрастающего поколения может в геометрической прогрессии угрожать здоровью последующих поколений, так как у больных родителей будут постоянно рождаться больные дети.
Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от уровня развития здравоохранения и образования, санитарной грамотности и гигиенической культуры населения, социально-экономической и экологической ситуации в стране.
Для решения этих проблем необходим поиск новых подходов к оздоровлению, базирующихся на многофакторном анализе внешних воздействий, мониторинге состояния здоровья каждого ребенка, учете и использовании особенностей его организма, индивидуализации профилактических мероприятий.
Исследования свидетельствуют о том, что современные дети в большинстве своем испытывают двигательный дефицит, т.е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже нормы. Не секрет, что и в образовательном учреждении, и дома дети большую часть времени проводят в статичном положении (за столом, у телевизора и т.д.). Это увеличивает статичную нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижаются сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, задержку развития физических качеств. Т.е. усугубляется неблагоприятное влияние гипокинезии, что способствует заболеванию детей ожирением ОРВИ и т.д.
Таким образом, физическое развитие детей, их здоровье во многом зависит от их двигательной деятельности, которое обуславливает и психические процессы.
Целью работы является рассмотреть диагностику развития как необходимое условие дифференцированного подхода в физическом воспитании.
Задачами являются:
1. Рассмотреть физическое воспитание как основа полноценного развития ребенка.
2. Рассмотреть индивидуальный подход к физическому воспитанию ребенка.
3. Рассмотреть виды диагностики физического развития детей.
4. Провести диагностику ребенка.
|
На уровень вверх
Купить