книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Нервная система как основа деятельности человека.Строение мозга человека._1636. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Нетрадиционные формы познания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Нобелевский лауреат Каппица ( Реферат, 13 стр. )
Нобелевский лауреат В.К. Рентген ( Реферат, 18 стр. )
Новейшая революция в естествознании ( Реферат, 12 стр. )
Новые подходы в создании научной картины мира на рубеже 20-21 вв. ( Реферат, 18 стр. )
НОВЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ( Реферат, 16 стр. )
Ноосфера в конце ХХ века: прогнозы и реалии ( Реферат, 23 стр. )
Ноосфера – утопия или закономерность развития человечества ( Контрольная работа, 8 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки ( Реферат, 13 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки. ( Контрольная работа, 10 стр. )
ОБЖ в экстремальных ситуациях ( Контрольная работа, 22 стр. )
Образование солнца и планет солнечной системы 9 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Общая классификация методов естествознания. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика методов научного познания природы ( Реферат, 24 стр. )
Общая характеристика общенаучных и частнонаучных методов познания ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Реферат, 23 стр. )
Общая характеристика основных достижений и перспектив дальнейшего развития биофизики ( Реферат, 17 стр. )
Общенародные методы имперического и теоретического назначения. Общефилософские методы ( Реферат, 17 стр. )
Общенаучные и частнонаучные методы познания. "Время" в эволюционной картине мира, направленность времени, вре-менные диапазоны ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания ( Реферат, 13 стр. )
Общие представления о форме и размерах Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Озоновые дыры ( Контрольная работа, 8 стр. )
Окружающая и географическая среда_1813 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определите понятия теплоты и температуры. Как связаны эти величины, в каких единицах измеряются? Какие приняты шкалы температур? ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение ………………………………………………………………………… 2

I. Предпосылки формирования глобального эволюционизма ……….………..4

II. Принципы и концепции глобального эволюционизма ………………..……9

1. Общее понятие глобального эволюционизма…………….……..……9

2. Термодинамический подход к эволюции и его противоречия……..13

3. Синергетическая концепция………………………………….………16

3. Теория биологической коэволюции ………………………….………18

Заключение ………………………………………………………………………23

Список использованной литературы ………………………………………….. 27

В настоящей работе рассматривается концепция глобального эволюционизма: предпосылки ее формирования, основные идеи, принципы и концепции, прежде всего на основе трех теорий - термодинамического теории, синергетики (теории самоорганизации) и теории биологической коэволюции.

Глобальный эволюционизм, в рамках которого делаются попытки объяснить единый процесс эволюции Вселенной от возникновения простейших элементов до человека, вызывает сейчас большой интерес и получает широкое освещение в научной и научно-популярной литературе. Принципы универсального эволюционизма становятся доминантой синтеза знаний в современной науке. С одной стороны, они дают представление о мире как о целостности, позволяет осмыслить общие законы бытия в их единстве, а с другой - ориентируют современное естествознание на выявление конкретных закономерностей глобальной эволюции материи на всех ее структурных уровнях, на всех этапах ее самоорганизации. Глобальный эволюционизм становится стержневой идеей, которая пронизывает все существующие специальные научные картины мира и является основой построения целостной общенаучной картины мира, центральное место в которой начинает занимать человек. Концепция глобального эволюционизма позволяет приблизиться к ответу на важнейший вопрос о встрече интересов человечества и биосферы с целью предотвращения глобальной экологической катастрофы.

При этом необходимо отметить, что концепция глобального эволюционизма с самого начала не ограничивается рамками методологии науки, поскольку совершенно очевидна особая мировоззренческая нагруженность этой концепции, отличающая ее от традиционного эволюционизма. Наряду со стремлением к объединению представлений о живой и неживой природе, социальной жизни и технике, одна из важнейших целей глобального эволюционизма интеграция естественнонаучного, обществоведческого и гуманитарного знания. В этом своем качестве концепция глобального эволюционизма претендует на создание нового типа целостного знания, сочетающего в себе научные, методологические и философские положения.

Таким образом, тема, рассматриваемая в настоящей работе, является очень актуальной и значимой и занимает одно из центральных мест в современном научном естествознании.

Структура реферата подчинена поставленным выше целям и задачам. Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

1. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни./Сост., вступ. ст., коммент. М.С. Бастраковой, И.И. Мочалова, В.С. Неаполитанской., М. Сов. Россия, 1989.

2. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. М., Мир и образование, 2003.

3. Еремеева А.И. Астрономическая картина мира и ее творцы. М., 1985.

4. Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Концепции современного естествознания//М: изд-во "Юнити", 2003.

5. Моисеев Н.Н. Логика универсального эволюционизма и кооперативность//Вопросы философии. №8, 1989.

6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания, Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004.

7. Некрасов С.И., Некрасова Н.А., Пеньков В.Е. Современные парадигмы эволюционных процессов, Академия Естествознания, 2007.

8. Попов В.П., Крайнюченко И.В. Глобальный эволюционизм и синергетика ноосферы, Ростов-на-Дону: СКНЦВШ, 2003.

9. Черникова И.В. Философия и история науки. Томск: НТЛ, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»