книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Отчет по практике в школьной столовой школы в селе Маргаритово, ул. Школьная, д. 11 ( Контрольная работа, 37 стр. )
Отчет по практике в школьной столовой школы в селе Маргаритово, ул. Школьная, д. 11 2010-41 ( Отчет по практике, 41 стр. )
Отчет по практике в ресторане ( Отчет по практике, 35 стр. )
Отчет по практике в кафе "Узбекская кухня" ( Отчет по практике, 33 стр. )
Отчет по практике в кафе "Венеция" ( Отчет по практике, 25 стр. )
Отчет по практике ООО "Нижний рынок" (ресторан "Старый Хабаровск"). ( Отчет по практике, 37 стр. )
Понятие товарооборота. Розничный товарооборот предприятия общественного питания. Анализ динамики товарооборота. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Понятие, значение прибыли и рентабельности в общественном питании ( Контрольная работа, 9 стр. )
Предприятие общественного питания кафе "Молодежное" ( Контрольная работа, 33 стр. )
Предприятия общественного питания. Особенности предоставления услуг ( Курсовая работа, 26 стр. )
Принятие оптимального решения по созданию детского кафе, внедрению его в систему рыночных отношений конкурентной среды, с выбором той организационной формы и метода обслуживания ( Курсовая работа, 31 стр. )
Прогрессивные формы обслуживания на предприятиях общественного питания (на примере столовой ОАО «Удмуртнефть») ( Дипломная работа, 69 стр. )
Проектирование кафе для мотеля на 80 мест ( Курсовая работа, 34 стр. )
Проектирование предприятия общественного питания ( Курсовая работа, 31 стр. )
Проектирование предприятия общественного питания на примере кафе "Ням-Ням" ( Курсовая работа, 46 стр. )
Проектирование предприятия общественного питания ( Курсовая работа, 37 стр. )
Проектирование столовой при вузе на 100 мест ( Курсовая работа, 34 стр. )
Прохождение практики в кафе "Узбекская кухня" ( Отчет по практике, 33 стр. )
Процессы, формирующие качество продукции общественного питания (диффузия, осмос, набухание, адегезия, термомассоперенос). Технология приготовления п/фабрикатов из говядины (крупнокусковых, порционных, мелкокусковых). Оформить в таблицу ( Контрольная работа, 17 стр. )
Разработка и проектирование ресторана первого класса на 70 посадочных мест ( Дипломная работа, 136 стр. )
Разработка модели организационной структуры управления предприятием общественного питания - рестораном. ( Курсовая работа, 17 стр. )
Разработка производственной программы для детского кафе "Джунгли" в городе Королев ( Курсовая работа, 45 стр. )
Разработка производственной программы для столовой при производственном комбинате на 100 мест ( Курсовая работа, 53 стр. )
Разработка технологической документации для проекта столовой общедоступной на 95 мест ( Курсовая работа, 42 стр. )
Разработка технологии производства продукции для социально-ориентированного питания ( Дипломная работа, 101 стр. )

Введение……………………………………………………………стр2

Глава1. "Школьное питание и его особенности".

1.1.Школьное питание……………………………………………….….стр3

1.2.Организация школьного питания в г. Москве………………...стр11

Глава 2. "Детское питание в школах и пути улучшения его качества".

2.1. Детское питание в школах не соответствует санитарно-эпидемиологическим нормам……………………………………..….стр21

2.2. Компьютерные технологии при организации питания в образовательных учреждениях……………………………………..стр23

Заключение………………………………………………………стр27

Список используемой литературы…………………………..стр28

Здоровье детей и подростков в любом обществе, в любых экономических и политических условиях является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности, так как этот фактор в значительной степени определяет будущее страны, генофонд нации, являясь при этом, наряду с другими демографическими показателями, чутким барометром развития страны.

Школа и общество - сообщающиеся сосуды: изменения в обществе обязательно отражаются в жизни школы, в приоритетах, требованиях к ученику, структуре и содержании образования. Нестабильность жизни в России за последнее столетие сделала историю реформ отечественного образования бурной и противоречивой. Но одно всегда оставалось неизменным - ведущая роль школы в решении проблем охраны и укрепления здоровья детей, создании нормальных условий для их роста и развития.

Одна из главных задач школы сегодня - помочь детям осознать ценность здоровья и значение здорового образа жизни для современного человека, сформировать ответственное отношение к собственному здоровью. Для этого школьники должны узнать и, главное, принять для себя основные принципы здорового образа жизни, а это возможно только в результате серьезной кропотливой совместной работы педагогов, родителей и самого ребенка.

Уникальной образовательной программой, отвечающей этим требованиям, является программа "Разговор о правильном питании ", которая уже 7 лет успешно проходит в 27 регионах РФ. Инициатором разработки проекта и его спонсором стала компания "Нестле". Поскольку питание является важнейшим фактором здоровья человека, программа "Разговор о правильном питании " не только формирует у ребенка рациональное отношение к собственному питанию , но и дает представление об основных принципах здорового образа жизни.

1.М.М.Безруких "Здоровье и школа" М.:ЮНИТИ 2007г.

2. В. Д. Сонькин. "Характеристика питания российских школьников"Спб.,2006г.

3.И.Я.Конь. "Анализ опыта организации школьного питания в Москве" М.:2007г.

4.А. С. Эйберман. "Полноценное питание - важнейшее условие хорошего здоровья" М.:2007г.

5. А. Г . Макеева. "Пять принципов рационального питания детей"Спб.,2005г.

6. М.М.Безруких, Т.А. Филиппова, А. Г . Макеева. "Образовательная программа "Разговор о правильном питании "".М:.2007г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»