1. А. Д. Алферов, Родной язык в средней школе (Опыт методики), М., 1911, стр. 122.
2. Буслаев Ф. И., О преподавании русского языка, ч. I, M., 1844, с. 106
3. Балашова Т. Ю. Подготовка третьеклассников к сочинению-описанию животного // Начальная школа. - № 10 - 1998. - с.70-75.
4. Богданова О.Ю., Овчинникова Л.В., Романичева Е.С. Экзамен по литературе: от выпускного до вступительного. - М., 1997.
5. Васильева Р. А., Суворова Г. Ф. Картины по развитию речи. 1 класс. - М., 1973.
5. Васильева Р. А., Суворова Г. Ф. Сюжетные картинки по развитию речи. 1 класс. - М., 1974.
6. Васильева Р. А., Суворова Г. Ф. Методическое руководство к картинам по развитию речи. 3 класс. - М., 1974.
7. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. - М., 1962. Гринина-3емсковa A.M. Сочинения в газетных жанрах (IV-VIII классы). - М., 1977.
8. Гуськов Т. В. Сочинение по картине И. И. Левитана "Золотая осень" //Начальная школа. - № 9.- 1981.- с. 23-27.
9. Калганова Т.А. Сочинения различных жанров в старших классах. - М., 1997. Издательство Просвещение.
10. Колокольцев Н.В. Об основах содержания и системы занятий по развитию речи учащихся в связи с изучением литературы в школе // Развитие речи учащихся на уроках литературы. - М., 1980.
11. Крундышев А.А. Сочинение как вид самостоятельной работы. - М., 1987.
12. Корепина Л. Ф., Борисенко Ю. Н. Работа над сочинениями разных жанров //Начальная школа. - № 12. - 1997. - с. 30-35.
13. Купров В. Д. Образно - эмоциональное описание предмета // Начальная школа. - № 2. - 1989. - с. 20-23.
14. Кустарева В. А., Назарова Л. К., Рождественский Н. С. и др. Методика русского языка. - М., 1982.
15. Леонов С.А. Развитие речи учащихся на уроках литературы. - М., 1988.
16. Латышко Н. А. По системе Л. В. Занкова // Начальная школа. - № 10. - 1995.-с. 47-49.
17. Львов М. Р. Методика развития речи младших школьников. - М., 1985
18. Львов М. Р. Речь младших школьников и пути ее развития. - М., 1975.
19. Львова М. Е. Взаимосвязь обучения изложения и сочинения // Начальная школа. - № 3. - 1984. - с. 32-36.
20. Методика развития речи / Под ред. Ладыженской Т. А. - М., 1991.
21. Мещеряков В.Н.Жанры школьных сочинений. - М.,2001.
22. Озеров Ю.А. Экзаменационное сочинение на литературную тему. - М., 1995.
23. Павлов И.П. Уроки обучающего сочинения в старших классах. - М., 1960.
24. Развитие речи учащихся IV-X классов в процессе преподавания литературы в школе. - М., 1985.
25. М. А. Рыбникова, Избранные труды, изд., М., 1998, стр. 143.
26. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. - М., 1985.
27. Рализаева Т. Г., Львов М. Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. - М., 1979.
28. Русова Н. , Как написать сочинение, изложение, диктант. Н. Новгород, 1994 год.
29. Романовская З. И, Развитие речи и мышления в системе обучения академика Л. В. Занкова // Начальная школа. - № 8. - 1994. - с. 50-55.
30. Елисеева М. Т. Работа над изложением и сочинением// Начальная школа. - № 5.- 1981. - с. 26.
31. Закожурникова М. Л. Обучение изложению и сочинению в начальной школе. - М., 1953.
32. Нуруллина Н. Н. Как я учу писать детей сочинения // Начальная школа. - №3. - 1998. - с. 80.
33. Побединская Л. М. Упражнения при подготовке к сочинению // Начальная школа. - № 6. - 1987. - с. 23-24.
34. Попова Л. Ф. Сочинение-описание по картине И. И. Левитана "Золотая осень" // Начальная школа. - № 9. - 1998. - с. 50-53.
35. Подольского Н. "Система обучения творческим письменным работам в*5 классе", Учпедгиз, БССР, Минск, 1954.
36. Салтыкова М. Н., К методике сочинений. "Методический сборник по русскому языку и литературе", Л., 1998.
|