Значення ознайомлення дітей дошкільного віку з скульптурою. Особливості сприймання дошкільниками скульптури в навколишньому світі, скульптури малих форм, народної іграшки. Вплив скульптурних виробів на всебічний розвиток дітей, а також на формування особистості, рис характеру.

План заняття з предметного ліплення в підготовчій групі.

Завдання навчання ліплення в ІІ-й молодшій групі.

а) особливості пластичної форми, створюваної дітьми в ІІ-й молодшій групі.

У дитячому садку малята всебічно розвиваються і виховуються, привчаються до праці. Одним із засобів, що допомагає всебічно розвивати дитину, є ліплення.

Ліплення - це вид образотворчої діяльності, за допомогою якої передається форма предмета в трьох вимірах.

Діти ліплять плоди, тварин, людину, а також речі, що мають вузьке практичне призначення : посуд, іграшки тощо.

Предмети, що їх створили діти, використовуються в ігровій діяльності. Під час ліплення діти часто керуються ігровими мотивами, що надає заняттю привабливості.

Під час підготовки до ліплення дитина дістає багато знань про даний предмет (назва, форма та величина, будова, колір, призначення).

Разом з тим збагачується словник, розвивається зв'язна мова, за допомогою якої дитина вже може описати образ з пам'яті. Це допомагає розвивати мислення, пам'ять, увагу, уяву та інші психічні процеси.

Крім того, дитина ознайомлюється з матеріалом, уточнюючи його особливості: м'яка, в'язка глина, її можна поділити на частини і знову з'єднати та ін.

Примечаний нет.