книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОМУ ОТНОШЕНИЮ К ПРИРОДЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ» ( Дипломная работа, 61 стр. )
" Развитие мотивации учения старшеклассников во внеклассной учебной работе по информатике " ( Дипломная работа, 83 стр. )
"Special Children. An Integrative Approach." (Бернард Сьюран и Джозеф Риццо "Особенные дети. Интеграционный подход"). ( Реферат, 30 стр. )
"Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении темы "Делимость целых чисел" в рамках профильной школы" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Взаимодействие школы и семьи в нравственном воспитании младших школьников" 5576763466 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Взаимодействие семьи и школы в нравственном воспитании младших школьников". 78636533 ( Контрольная работа, 5 стр. )
"Влияние занятий спортом на развитие личностных качеств старшеклассников" ( Дипломная работа, 83 стр. )
"Деятельность Школы высшего спортивного мастерства по подготовке Олимпийского резерва в Удмуртии" 535353 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Дидактические игры и лексические упражнения в развитии словаря" ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Дифференцированное обучение" к42422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Духовное воспитание в истории России".1 ( Реферат, 23 стр. )
"Значение игры для всестороннего развития ребёнка" ( Реферат, 21 стр. )
"Значение сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников" е3522а ( Курсовая работа, 55 стр. )
"Игра как средство воспитания детей в зарубежной педагогике 19-20 вв"1 ( Реферат, 18 стр. )
"Игра как средство воспитания детей в зарубежной педагогике 19-20 вв"8 ( Реферат, 16 стр. )
"Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников"* ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Игровые технологии на уроках истории"* ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование базисных элементарных функций средствами дифференциального исчисления" на уроках алгебры в 11 классе средней школы ( Курсовая работа, 26 стр. )
"Листы рабочей тетради по теме "Организация" при изучении дисциплины "Менеджмент" ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Личностный и профессиональный рост педагога" ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Методика изучения темы "Квадратный трёхчлен" на основе принципов развивающего обучения" ( Дипломная работа, 86 стр. )
"Методика обучения технологии машинной вышивки" ( Курсовая работа, 49 стр. )
"Методика обучения технологии ухода за одеждой и обувью" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Методические аспекты применения системы поэтапного обучения физике Н. Н. Палтышева при развитии познавательной самостоятельности старшеклассников на уроках математики" ( Дипломная работа, 88 стр. )

Содержание

Введение 3

Глава 1. Общая характеристика психоорганического синдрома 4

Глава 2. Особенности проявления психоорганического синдрома в младшем школьном возрасте 14

Глава 3. Пример клинического обследования ребенка с психоорганическим синдромом 20

Заключение 29

Список использованной литературы 30

Введение

Актуальность. Психоорганический синдром (другие названия "орга-ническое заболевание мозга", "органическое поражение мозга (ОПМ)" "ор-ганический психосиндром") является комплексным поражением психики, имеющим стойкую симптоматику и разветвленные последствия в плане на-рушения частных психических функций. Данный симптомокомплекс пред-ставляет из себя состояние психической слабости, обусловленное органиче-ским поражением головного мозга.

В обличие от ряда аналогичных комплексных психических нарушений (шизофрения, эпилепсия, маниакально-депрессивный психоз) психооргани-ческий синдром является менее хороши изученным на современном этапе развития психиатрической теории и практики.

Целью нашей работы является изучения психоорганического синдрома как специфического комплексного поражения психики, показать роль данного синдрома в формировании других частных психических нарушениях, а так же особенности проявления в детском возрасте

Объектом исследования является психоорганический синдром как спе-цифическое комплексное поражение психики.

Предметом - особенности и разновидности психоорганического син-дрома, роль в формировании других частных психических нарушениях, а так же особенности проявления в детском возрасте

В соответствии с целью работы были определены следующие задачи исследования:

провести теоретический анализ особенностей проявления психоорга-нического синдрома:

показать особенности проявления психоорганического синдрома в дет-ском возрасте;

привести пример клинического обследования испытуемой младшего школьного возраста с психоорганическим синдромом.

Метод исследования: анализ научной литературы.

Список использованной литературы

1. Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология. 3-е изд. - М., 2003.

2. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. - М.: Медицина, 2000.

3. Жариков Н.М., Урсова Л.Г., Хритинин Д.Ф. Психиатрия: Учебник - М.: Медицина, 1989.

4. Жариков Н.М. Психиатрия. - М.: Медицина, 2000.

5. Каннабих Ю.В. История психиатрии. - М.: АСТ, 2002.

6. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е., Сергеев И.И. Психиатрия: Учебник. 3-е изд., доп. и перераб. - М., 2006.

7. Отбор детей во вспомогательную школу / Сост. Т.А. Власова, К.С. Лебединская, В.Ф. Мачихина. - М., 1983.

8. Практикум по психиатрии: Учеб. пособие. Под ред. проф. М.В. Коркиной, 5-е изд., испр. - М.: РУДН, 2009.

9. Руководство по психиатрии. Под ред. Г.В. Морозова. В 2-х томах. - М., 1988

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»