книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Социальное обеспечение ( Реферат, 19 стр. )
Социальное обеспечение как институт права 7 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Социальное обеспечение иностранцев в РФ и в других государствах ( Курсовая работа, 50 стр. )
Социальное обеспечение пожилых людей как технология социальной работы ( Курсовая работа, 40 стр. )
СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В ЕАО (НА ПРИМЕРЕ ОГУ «ЦСО ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА») ( Курсовая работа, 38 стр. )
Социальное обслуживание различных категорий населения (Казахстан) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Социальное обслуживание лиц, с вредными условиями труда ( Курсовая работа, 49 стр. )
Социальное обслуживание населения г. Ульяновска ( Дипломная работа, 135 стр. )
Социальное партнерство государственной власти в городе с некоммерческими объединениями._2513 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальное поведение детей с недостатками интеллекта ( Дипломная работа, 66 стр. )
Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе ( Реферат, 15 стр. )
Социальное развитие и уровень жизни населения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социальное сиротство ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальное сопровождение лиц с нарушением слуха Статистические факты и цифры по проблеме глухоты и ситуации семьи, имеющей ребёнка с нарушенным слухом ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социальное сопровождение лиц с нарушением слуха ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальное управление ( Реферат, 9 стр. )
Социальное управление как самостоятельная отрасль научного знания ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальные аспекты проблемы бедности в России ( Курсовая работа, 23 стр. )
Социальные и правовые гарантии детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей ( Реферат, 15 стр. )
Социальные льготы в организации (предприятии, фирме) на современном этапе социально- экономического развития России ( Дипломная работа, 108 стр. )
Социальные отклонения как проблема социальной работы. Основы социальной работы с правонарушителем ( Контрольная работа, 17 стр. )
Социальные проблемы лиц, принимавших участие в военных конфликтах в мирное время ( Реферат, 19 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДОЙ СЕМЬИ И ПРИЧИНЫ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ 68а43 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МГТС ( Реферат, 5 стр. )
Социальные сироты как особая группа ( Курсовая работа, 35 стр. )

Глава 3. Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра" 2

3.1. Средства и условия подготовки социальных работников и реализация модели 2

3.2. Результат апробации программы по профилактике наркозависимости среди подростков в "Краевом молодежном социальном медико-педагогическом центре" 26

Вопросами профилактики наркомании занимаются и в Хабаровском крае. Направлением профилактики в рамках предлагаемого проекта выступает создание "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра".

В рамках создания подобного центра предлагается федеральная целевая программа профилактика наркомании.

В рамках программы поставляется дезинфекционное оборудование для санитарной обработки детей, поступающих в учреждения с улицы, больных педикулезом и чесоткой; кухонное, прачечное оборудование для вновь создаваемых учреждений; медицинское оборудование для проведения мероприятий по оздоровлению детей; оборудование для трудовой, социально-психологической реабилитации воспитанников; компьютерная техника для формирования банков данных семей и детей группы риска, обеспечения возможности внедрения в практику работы специалистов современных технологий диагностики, коррекции девиантного поведения, реабилитации дезадаптированных детей и подростков.

Назначение программы - развитие сети специалистов в области профилактики подростковой наркомании, обеспеченных концептуально обоснованным системным подходом к организации данной деятельности.

Цель программы - формирование и развитие готовности педагогов к антинаркогенной деятельности в рамках первичной профилактики, выработка единого подхода к организации профилактической работы.

Ожидаемые результаты.

По завершению цикла занятий педагоги должны владеть следующими знаниями:

содержание био-психо-социо-духовной модели химической зависимости;

основные факторы и причины подросткового наркотизма как одной из форм девиантного поведения;

сущность профилактической работы, основные цели, задачи, формы антинаркогенной деятельности педагога;

основные функции педагога в организации профилактической работы;

основные требования к составлению профилактических программ и организации профилактических мероприятий

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»