книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Художник» и «власть» Власть эпохи «застоя» ( Реферат, 15 стр. )
"Быт и праздники древних греков по произведениям античных авторов" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Великий немой", или как начиналось кино ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Взаимодополняемость новации и традиции" ( Реферат, 10 стр. )
"Идеальные типы" как метод исследования культуры по работам М. Вебера в его избранных произведениях. ( Контрольная работа, 10 стр. )
"Культура Древней Индии" ( Реферат, 15 стр. )
"Культура первобытного общества" ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Мифология в системе культурной регуляции" ( Реферат, 23 стр. )
"Новые волны" во французском кино ( Реферат, 10 стр. )
"Особенности культуры Западной цивилизации" ( Реферат, 16 стр. )
"Россия и Европа" Данилевского в контексте обсуждения понятия "культура" ( Реферат, 12 стр. )
"Серебряный век" как социокультурная эпоха. Особенности и характерные черты ( Реферат, 17 стр. )
"Современные культурологические теории и методы" ( Реферат, 21 стр. )
"Человек и общество. Индивидуальная и комплексная проблема выбора" ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Западная цивилизация: истоки современного кризиса………………12 ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Особенности Просвещения в странах Европы………………………6 ( Реферат, 20 стр. )
. Особенности употребления и восприятия культурных стереотипов в прессе………………………………………………………..….1 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1. Раскройте содержание и приведите примеры художественного стиля ампир ( Контрольная работа, 18 стр. )
1. Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Распределите, какие периоды относятся к ( Контрольная работа, 15 стр. )
19 век-первый этап мировой науно-технической революции 2001-18 ( Реферат, 18 стр. )
19 век-первый этап мировой науно-технической революции ( Реферат, 18 стр. )
2. Проблемы культуры в России................................................................7 ( Реферат, 15 стр. )
А. Рублёв и исихазм. "Воскрешение Лазаря" ( Контрольная работа, 21 стр. )
А.Блок и М.Врубель Сопоставительный (сравнительный) анализ произведений рубежа 19-20 вв ( Контрольная работа, 19 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ИСТОРИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА 6

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

И КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА ВЫБОРА 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Человек в современном мире не мыслим без общества. Его отношение к обществу и отношение общества к нему - один из важнейших вопросов социализации. Какова современная социокультурная ситуация в России? Какой социальный тип личности может возникнуть, если она сохранится достаточно долго? Есть надежда, что в обстановке растущего социального неравенства сформируется личность, обладающая чувством собственного достоинства, широким кругозором, ориентированная на высшие духовные ценности? Ведь каково общество, таково и формирующееся у людей "искусстве жить в общении".

Предпосылки для возникновения социокультурной ситуации сегодняшнего дня возникли на рубеже 60-70-х годов. Широкое внедрение достижений науки и техники в сферу производства и быта коренным образом изменило формы функционирования культуры. Если в пятидесятые и даже в середине шестидесятых годов телевизор, магнитофон, не говоря уже о видеотехнике и персональных компьютерах, были принадлежностью узкого слоя населения, то к началу 70-х годов бытовая радиотехника стала практически принадлежностью абсолютного большинства семей. Широкое распространение бытовой радиотехники привело к коренным переменам в формах производства, распространения и потребления духовных ценностей. Последствия их вторжения в быт сначала не были оценены по достоинству, но сегодня есть основания говорить о том, что обретение ими статуса повседневности можно сравнить с революционным переворотом. ЕСЛИ ранее между производством и потреблением духовных ценностей стояло государство в лице своих институтов, на которые возлагалась функция идеологического контроля, то вторжение .магнитофона и видеомагнитофона (ВМ) в быт каждой семьи коренным образом изменило положение. "Кассетная культура" практически бесцензурна, ибо отбор, тиражирование и потребление "массовой культуры" осуществляется путем личного волеизъявления индивида.

1. Введение в культурологию. М.:ВАЛДОС, 1996.

2. Человек и общество. Учебник. М.: Просвещение, 1999.

3. Большая Российская Энциклопедия. - М., 1997.

4. Зуев М.Н. История России. - М., 1998.

5. Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. М., 1984.

6. Кравченко А.И. Обществознание. - М., 2000.

7. Панцхава И. Д. Человек его жизнь и бессмертие. М., политиздат, 1967.

8. Радугин А. А., Радугин К. А. Культурология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.

9. Спиркин А. Г. Основы культурологии. - М., 1988.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»