Исследователи японского образования (Н. П. Дронишинец, З. А. Малькова, R. Benedict, C. Lewis, L. Peak и др.) подчеркивают, что исключительно важную роль в социально-экономическом развитии Японии играло и продолжает играть образование.
"Образование спасет нашу страну" - это девиз каждого японца.
Целенаправленное воспитание и образование японцы начинают получать в дошкольном возрасте.
В японской системе дошкольного образования есть много общего с российской системой, но есть и отличия, в первую очередь, концептуального и содержательного характера, которые в наше время, когда остро стоит вопрос о поддержании качества российского образования, требуют ознакомления и анализа.
Поэтому задачей нашей работы стоит рассмотрение особенностей дошкольного образования в Японии.
|