книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности организации и методика проведения уроков в зависимости от возраста и подготовленности учащихся. 23452 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Особенности отбора юных спортсменов в школы спортивного профиля 5557 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Особенности отбора юных спортсменов в школы спортивного профиля. Организация обследования спортсменок ( Курсовая работа, 24 стр. )
Особенности периодизации спортивной тренировки в волейболе ( Реферат, 18 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ И ДЛИННЫЕ ДИСТАНЦИИ ( Курсовая работа, 65 стр. )
Особенности построения мезоциклов в спортивных играх ( Реферат, 16 стр. )
Особенности проведения соревнований по волейболу на уроках физической культуры в школе ( Курсовая работа, 41 стр. )
Особенности профессионально-прикладной физической культуры ( Курсовая работа, 26 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПФФК ( Дипломная работа, 52 стр. )
Особенности психологии футбольного коллектива 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности психологии футбольного коллектива ( Курсовая работа, 36 стр. )
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ( Дипломная работа, 64 стр. )
Особенности развития двигательных способностей у детей ( Реферат, 22 стр. )
особенности развития физических качеств умственно отсталых младших школьников ( Курсовая работа, 63 стр. )
Особенности развития координационных способностей старших школьников ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности развития физических способностей человека ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов (исправленная работа) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности развития физических качеств у детей школьного возраста ( Курсовая работа, 51 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности развития ловкости на занятиях по волейболу юных спортсменов 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности развития навыков в скоростно-силовых видах спорта ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности развития физических способностей человека 2008-23 ( Реферат, 23 стр. )
Особенности реакции нервной системы на соматосенсорные раздражители у спортсменов единоборцев и тяжелоатлетов разной квалификации ( Курсовая работа, 53 стр. )

Введение 3

Система физкультурных и спортивных организаций в России. 5

Субъекты физкультурного (физкультурно-спортивного) движения в Российской Федерации. 15

Организационная структура как важнейшая характеристика строения системы управления ФКиС. 17

Список использованной литературы 28

Современный процесс становления социально-ориентированной рыночной экономики определяет необходимость и потребность ускоренного развития социально-ориентированных отраслей и сфер экономики. Повышенное внимание, проявляемое к спорту со стороны общества, государства и представителей бизнеса позволяет, с одной стороны, решать конкретные экономические, социальные и организационные задачи, с другой - развивать новые для России виды предпринимательства, основанные на взаимодействии со спортом, являющимся новым объектом экономических отношений.

Экономическая сторона спорта приобретает особую актуальность в связи с развитием рыночных отношений в российском спорте, что связано не только с ростом инвестиций и затрат для развития спорта, но и с возрастающим действием рыночных механизмов регулирования в формирующейся индустрии спорта.

Понятийный аппарат и основная терминология новой для России области рыночных отношений формировались на интуитивном уровне, ввиду отсутствия единого и общепринятого толкования ряда объективных и специфических процессов, развивающихся на стыке спорта и бизнеса, таких как: продажа прав на телетрансляции спортивных событий, продажа прав на использование символики спортивных событий и организаций, взаимоотношения спортсменов, клубов и агентов, и других.

В России продолжается процесс взаимодействия спорта, государства и бизнеса в едином механизме частно-государственного партнерства с выгодными условиями сотрудничества и привлекательными инвестиционными перспективами для всех заинтересованных участников процесса, что обуславливает необходимость развития предпринимательской деятельности субъектов индустрии спорта.

Процесс коммерциализации спорта определяет существенную трансформацию как самой роли спорта в российском обществе, так и экономических отношений между субъектами этой новой для нашей страны сферы ведения бизнеса, которые складываются на основе экономических интересов. Основные участники спортивных соревнований (спортсмены и спортивные клубы) вынуждены по-новому выстраивать отношения между собой и с внешней средой, принимая во внимание неразрывную связь между спортивными результатами соревнований и экономическими результатами своей предпринимательской деятельности.

В процессе развития индустрии спорта стирается грань между источниками финансирования деятельности коммерческих и некоммерческих спортивных организаций. Сегодня многие российские спортивные клубы, лиги и федерации, являющиеся некоммерческими и общественными организациями, по сути, находятся на пороге вступления в рыночные отношения. Очевидно, что для эффективной адаптации к новым условиям хозяйствования недостаточно только имеющихся знаний и навыков руководителей спортивных организаций. Многие спортивные клубы и федерации не готовы к этим новым условиям хозяйствования из-за инертности реакции на происходящие изменения, невосприимчивости к инновациям, отсутствия кадрового и маркетингового потенциала, недостатка интеллектуальных ресурсов.

1. Выдрин В.М. Методические проблемы теории физической культуры //Теория и практика физической культуры, 2000, с. 10-12. - № 6.

2. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры /Материалы к лекциям. - Л.: ВИФК, 2005, с. 133 - №5.

3. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦОЛИФК, 2003. - 120 с

4. Матвеев Л.П. Введение в теорию физической культуры: Учебн. пос. для ин-тов физ. культ. - М.: ФиС, 2003. - 128 с

5. Николаев Ю.М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты. СПб., 2000. -156 c.

6. Сборник материалов к лекциям по физической культуре и спорту инвалидов (Ред. и сост. В.С. Дмитриев, А.В. Сахно). Т I и II. - М.: МОГИФК, ВНИИФК, 1993. Т I. - 272 с. Т. II. - 292 с

8. Социальные и биологические основы физической культуры: Учебное пособие/Отв. ред. Д. Н. Давиденко Издательство: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2001, 208 с.

9. Щедрина А.Г. Здоровье и массовая физическая культура. Методологические аспекты //Теория и практика физической культуры, 1999. - №4.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»