книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Нервная система как основа деятельности человека.Строение мозга человека._1636. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Нетрадиционные формы познания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Нобелевский лауреат Каппица ( Реферат, 13 стр. )
Нобелевский лауреат В.К. Рентген ( Реферат, 18 стр. )
Новейшая революция в естествознании ( Реферат, 12 стр. )
Новые подходы в создании научной картины мира на рубеже 20-21 вв. ( Реферат, 18 стр. )
НОВЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ( Реферат, 16 стр. )
Ноосфера в конце ХХ века: прогнозы и реалии ( Реферат, 23 стр. )
Ноосфера – утопия или закономерность развития человечества ( Контрольная работа, 8 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки ( Реферат, 13 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки. ( Контрольная работа, 10 стр. )
ОБЖ в экстремальных ситуациях ( Контрольная работа, 22 стр. )
Образование солнца и планет солнечной системы 9 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Общая классификация методов естествознания. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика методов научного познания природы ( Реферат, 24 стр. )
Общая характеристика общенаучных и частнонаучных методов познания ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Реферат, 23 стр. )
Общая характеристика основных достижений и перспектив дальнейшего развития биофизики ( Реферат, 17 стр. )
Общенародные методы имперического и теоретического назначения. Общефилософские методы ( Реферат, 17 стр. )
Общенаучные и частнонаучные методы познания. "Время" в эволюционной картине мира, направленность времени, вре-менные диапазоны ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания ( Реферат, 13 стр. )
Общие представления о форме и размерах Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Озоновые дыры ( Контрольная работа, 8 стр. )
Окружающая и географическая среда_1813 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определите понятия теплоты и температуры. Как связаны эти величины, в каких единицах измеряются? Какие приняты шкалы температур? ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

1. Возникновение и развитие идей атомизма 4

2. Периодическая система химических элементов и история ее создания 10

3. Открытие электрона и модели атома 13

4. Элементарные частицы и поиск "первичных объектов" 17

Заключение 20

Список использованной литературы 21

Основная цель современного естествознания - познание мира, формирование нашего личного мировоззрения. Сейчас главная функция современного естествознания - технический прогресс. Современный мир сформировался в ряде факторов, основной из которых Научно-технический Прогресс (НТП). Основные особенности современного мира определяются НТП, который является основой современной цивилизации.

Атомистическая гипотеза строения материи, выдвинутая в античности Демокритом, была возрождена в XVIII в. химиком Дж. Дальтоном, который принял атомный вес водорода за единицу и сопоставил с ним атомные веса других газов. Благодаря трудам Дж. Дальтона стали изучаться физико-химические свойства атома. В XIX в. Д. И. Менделеев построил систему химических элементов, основанную на их атомном весе.

В физику представления об атомах как о последних неделимых структурных элементах материи пришли из химии. Собственно физические исследования атома начинаются в конце XIX в., когда французским физиком А. А. Беккерелем было открыто явление радиоактивности, которое заключалось в самопроизвольном Превращении атомов одних элементов в атомы других элементов. Изучение радиоактивности было продолжено французскими физиками супругами Пьером и Марией Кюри, открывшими новые радиоактивные элементы полоний и радий.

Целью данного исследования является изучение атомистического строения материи.

В рамках данной работы будут рассмотрены история возникновения и развития идей атомизма, периодическая система химических элементов и история создания, а также открытие атома, его модели, элементарные частицы и поиск "первичных объектов".

1. Аликберова Л. Ю. Основы строения вещества. Методическое пособие. - М., МИТХТ, 2004. -467 с.

2. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. - М.: Высшее образование, 2006. - 335 с.

3. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. - М.: Академия, 2006. - 606 с.

4. Канарёв Ф.М. Начала физики микромира. - Краснодар, КГАУ, 2003. - 656 с.

5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов. Изд. 4-е, испр. - М.: Высшая школа, 2007. - 326 с.

6. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Краткий курс. - М.: Высшая школа, 2003. - 334 с.

7. Фокс С., Дозе К. "Молекулярная эволюция и возникновение жизни". - М., Мир, 1995. - 335 с.

8. Атома строение. www.krugosvet.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»