книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Нервная система как основа деятельности человека.Строение мозга человека._1636. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Нетрадиционные формы познания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Нобелевский лауреат Каппица ( Реферат, 13 стр. )
Нобелевский лауреат В.К. Рентген ( Реферат, 18 стр. )
Новейшая революция в естествознании ( Реферат, 12 стр. )
Новые подходы в создании научной картины мира на рубеже 20-21 вв. ( Реферат, 18 стр. )
НОВЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ( Реферат, 16 стр. )
Ноосфера в конце ХХ века: прогнозы и реалии ( Реферат, 23 стр. )
Ноосфера – утопия или закономерность развития человечества ( Контрольная работа, 8 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки ( Реферат, 13 стр. )
Ньютон и его роль в становлении современной науки. ( Контрольная работа, 10 стр. )
ОБЖ в экстремальных ситуациях ( Контрольная работа, 22 стр. )
Образование солнца и планет солнечной системы 9 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Общая классификация методов естествознания. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика методов научного познания природы ( Реферат, 24 стр. )
Общая характеристика общенаучных и частнонаучных методов познания ( Контрольная работа, 17 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Реферат, 23 стр. )
Общая характеристика основных достижений и перспектив дальнейшего развития биофизики ( Реферат, 17 стр. )
Общенародные методы имперического и теоретического назначения. Общефилософские методы ( Реферат, 17 стр. )
Общенаучные и частнонаучные методы познания. "Время" в эволюционной картине мира, направленность времени, вре-менные диапазоны ( Контрольная работа, 17 стр. )
Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания ( Реферат, 13 стр. )
Общие представления о форме и размерах Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Озоновые дыры ( Контрольная работа, 8 стр. )
Окружающая и географическая среда_1813 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определите понятия теплоты и температуры. Как связаны эти величины, в каких единицах измеряются? Какие приняты шкалы температур? ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение. 3

1.Основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина. 4

2. Критические воззрения на теорию Дарвина. 7

3.Значение эволюционной теории Дарвина 9

Заключение. 11

Список использованной литературы. 12

Эволюция всегда привлекала внимание биологов, которые стремились дать ей научное истолкование. Так, понятие эволюции употребляется в разных смыслах, но большей частью отождествляется с развитием. Так говорят о глобальной эволюции Вселенной, геологической эволюции и эволюции живой природы. Во всех этих случаях под эволюцией подразумевался процесс длительных, постепенных, медленных изменений, которые в конечном итоге приводят к изменениям коренным, качественным, завершающимся возникновением новых материальных систем, структур, форм и видов. Именно такой смысл придается понятию эволюции в теорий Дарвина и появившихся после него гипотезах и теориях. Особое значение в этом контексте имел труд Ч.Дарвина "Происхождение видов путем естественного отбора" (1859). Дарвина по праву считают зачинателем эволюционного учения в биологии. Заслуга его состоит в том, что ему удалось заложить основы теоретического понимания биологической эволюции.

Идеи о постепенном и непрерывном изменении всех видов растений и животных высказывались задолго до Ч. Дарвина многими учеными. Наиболее интересными представляются взгляды Ж.Б. Ламарка, который считал, что эволюция живых организмов происходит под направляющим влиянием условий окружающей среды. Именно под воздействием этой среды организмы приобретают благоприятные для жизни свойства, которые затем передаются по наследству. Таким образом, по мнению Ж.Б. Ламарка, все приобретенные живыми организмами благоприятные признаки и свойства оказываются наследственными и поэтому определяют ход дальнейшей эволюции.

Таким образом, цель написания данной работы- раскрыть значение эволюционной концепции Ч. Дарвина для развития естествознания.

1. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. -М. Юнити, 1999г.

2. Ефимов Ю.И. Современный дарвинизм и диалектикА познания жизни. - М.: Наука,1998г.

3. Канке В.А. Концепции современного естествознания. Учебник.-М. 2003.

4. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. -М. 2003г

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»